每个人都有着与生俱来并与众不同的天赋存在，天赋原本于基因，天赋生长于环境。

你的孩子很“霸道”吗？或许这是拥有领导才能及组织能力的表现。你的孩子很“财迷”吗？或许天生就有理财的天赋。你的孩子是“贫嘴”的小话痨吗？或许未来是一位演说家、律师，也或者是一位主播、脱口秀网红。你的孩子......

原本天赋的始出于基因的影响，所以首先是跟父母和家庭有关，其次便是从家庭外延至学校和生活的环境。

天赋的触发来自于对孩子兴趣的“发现和培育”。“发现”不是你想象的那么容易，不是你看见孩子在纸上涂涂画画就认为孩子有画画的天赋，也不是你听见孩子唱歌不跑调就是有音乐的天赋。

最糟糕的“发现”是家长怀揣着一种赶时髦的心态和虚荣的心境，把自己的喜好和所谓的经验在有意无意中就表现出对孩子天赋的“前途判断”，这对于发现并培育孩子的原本天赋来说就是一种抹杀。

兴趣的使然往往是来自于天赋的潜意识，发现孩子兴趣中的爱好这是最关键的启蒙培育，而究竟是“一时兴起”还是精准的“兴趣爱好”，从时间和乐趣上就足以判断。

兴趣往往是短暂的，但爱好往往是一生，而热爱才更具有成就。

所以，想知道孩子究竟有没有学艺术的天赋和发展的前途，具不具备这三点基本线索一般也可以判断出来。

第一：孩子的天赋有无基因线索，这一点很重要。其次是环境影响和后天努力发展的条件线索等。天赋能否成就，环境造就人生。

天赋再好但没有滋养成长的沃土便是“永远的兴趣爱好”。现实中，我们有多少人所做的工作仅仅是为了维持生计而做着，天赋兴趣和爱好、专业很多时候鞭长莫及，假如能做着自己具有的天赋和热爱的专业，成就的几率将又会是多大呢。做自己热爱的工作是一种乐趣，更具有一种创造力，做着自己不喜欢的事往往会痛怨很多。

环境的影响和后天的努力对于发展非常重要，家长必须要实事求是的懂得这一线索的重要性。假如让孩子学钢琴家，那么你有没有每天陪伴几个小时的练琴和辅导精力，自己没有，那又有没有可以陪伴的老师这样去为你的孩子去做？如果这两者都没有，那再有天赋又能如何？这其实就是环境和后天发展的培养线索重要性。

第二：家长要大胆的从孩子的多个兴趣点中筛选出具有发展潜质的“专长热爱”。我们都希望孩子能够全面发展，但很多家长赶时髦般的让孩子样样学样样会，结果是没一样最精通的，这不是学艺术的那种，学艺术就要学的有一种死去活来的激情。

不反对让孩子在小时候充分的去尝试，但在尝试中家长要善于发现孩子的天赋并逐步引导培育热爱。孩子在小时候往往会通过自己的某一项天赋得到荣耀和赞赏，这将会大大的提升孩子的自信力和荣誉感，进而让孩子获取其它更宽裕的融合协调空间。

第三：学艺术的师承关系是天赋的助力。艺术是有风格的，也是有个性的，传承与发扬是永无休止的艺术探索，因此，寻求专业名师名教点化也是开启艺术天赋培养的关键。

是不是那块料台上亮一亮，参展参赛参演勤交流，敢于直面亮相也是一种天赋的潜能。所以，让孩子在童年少儿时期更多的参与参加有益的各项活动，也是锻炼和培养孩子多种能力发展的极好办法。一个孩子常常会因为一场比赛所获取的成就而奠定了非常自信的专注热爱，这往往也是最好的天赋潜质挖掘呈现方式。

其实，对孩子有没有艺术的天赋判断，简单来说这三个要素是关键点：一看基因线索条件，二看有无热爱的激情，三看师承关系机缘。

美育的热潮已经迅猛而来，而美育的内涵还有太多需要更深刻的认识。美育绝不是单纯的学了美术、学了音乐和学了舞蹈等的技能就有了美的修养。美，需要有可以熏陶的感受环境，美，需要有康乐美好的生活基础，美，需要有热爱自然的美好心境，美，最重要的是需要为人的善良与和谐宽容。

美育的环境存在了，拥有学艺术天赋的孩子自然就萌生更多更精彩。

多一些让孩子去尝试和体验有益美感的活动，多一些走出去体验大自然的美好风景，让心灵得以美感的熏陶和净化，这是天赋孵育的最好时机。

注：本文部分插图素材源于网络分享资源，如应用不妥或无意中侵犯了您的权益请告知我们删除，小编联系微信号：vogue086 ，谢谢！