加载中…
接受批评——真诚沟通的基础
(2009-06-11 17:43:13)
标签：
教育育儿孩子家长过则勿惮改杂谈 |
分类： 感悟随笔 |
昨天一位家长朋友与我“诉苦”，说自己的孩子太难“对付”，面对批评总要自己找出好多条“理由”，非但不接受意见反过来还要给家长列举一大堆问题，问我有什么好的办法来解决这样的问题。
我问她孩子提的意见是否合理，她说也不是没有道理，关键是孩子不肯接受家长的批评，你一说他就像捅了马蜂窝一样！我直接对她讲：“你先调整自己的心态，如果你自己做到了接纳孩子的建议，孩子也就学会了接纳家长的建议。”
很多朋友都有类似的感慨，那就是与我们小时候相比，现在的孩子似乎“成熟”得更早，他们很有自己的思想和判断力，似乎没到青春期就开始“叛逆”。我倒是觉得这不属于叛逆，而是社会进步的表现，那就是现在的孩子有更多的机会和空间来表达自己的思想和感情，而我们就需要充分尊重孩子的思想，认真接受孩子的建议，特别是合理化建议，一定要表现出足够的诚意。我相信言传身教的作用，只要家长率先垂范、知错就改，孩子也就逐渐学会了接受意见、学会了不断调整。我建议那位家长先尝试着接受孩子的批评，尝试着主动认识自己的不足，尝试着努力改正自己的错误，给孩子一段观察和思考的时间，然后再动之以情、晓之以理，孩子又不是铁板一块不可能总是固执己见，关键在于家长不能先为自己的错误言行找借口，然后再限制孩子找理由。
我告诉那位朋友，自己非常尊重孩子的意见，所以彧杰与我很谈得来，现在基本上不隐晦对我的意见。朋友很惊讶：“难道彧杰也给你提意见吗？你脾气这么好，学问又大，人还能干，难道孩子还有不满意的地方呀！”我告诉她我不是完人，不可能没有不足之处，既然存在不足别人怎么可能对我没有意见呢！有意见是正常的，至于是否能当面提出来则是另外一回事！由于我的鼓励，彧杰经常给我提意见，而我的态度是只要孩子提的意见有道理就要虚心接受，然后尽力调整自己，“见贤思齐”、“过则勿惮改”不是说给别人听的，而是鞭策自己的！
喜欢
0
赠金笔
前一篇：史记故事——胡服骑射
后一篇：史记故事——鸡鸣狗盗