近日，武汉实验外校小学部举行入学测试，家长考完后连称“试题量有些大”。据了解，今年实验外校小学部吸引了6000余人报名，但本部仅招240人，平均25个人录取一人，堪称武汉市“最热门小学”。除小孩要参加考试外，家长也必须参加考试。某幼儿园一刘姓家长介绍，除了选择题外，还有不少论述题，题量大，而考试时间只有25分钟。(《广州日报》6月13日)

此消息一出，便引来网络上的猛烈炮轰！也难怪，在教育不公平现象总是得不到有效治理的当口，武汉这所名校的行为确实有自己找抽的嫌疑。

不过，如果我们站在学校方面思考，就会发现：其实，学校此举也是有良苦用心的——那就是希望将学校教育与家庭教育整合起来，形成共识，形成教育合力。从某种角度来说，这也算是学校与时俱进大胆改革的举措。

如果从提高家长素质的角度，从整合家校资源的角度，从与时俱进的角度，这种方法并没有什么不好，可惜的是，学校的位置错了：学校高高在上，对家长发号施令，家长对学校惟命是从。学校似乎成了教育主管部门的派出机构，衙门味十足！在这种本末倒置的颠倒的教育关系面前，任何教育改革措施都是无效的，都是注定要失败的。

俗话说：屁股决定脑袋！脑袋再有智慧，屁股坐错了地方，这智慧的脑袋也是白搭！

从武汉实验外校小学部考家长事件中，我们应该反思的是：究竟什么才是当前教育改革之根本？没有教育关系上的改革，单纯的教育方法上的改革又有什么意义？最典型的就是那个高考加分的改革，先是要加分，后要取消加分，再后来，又是不能取消加分，而是加分要缩水……其实，要改的并不是加分，而是如何办教育的问题，如何让教育接受人民监督，如何使教育成为人民的教育的问题。如果做不到这一点，教育还是不要改革为好！