一早出发去淳安。海开着他的赛欧，载了众驴友捐献的书籍、文具、衣物，在杭州城里兜了一圈，陆续接上我、如故如故和白叶子，8:20在细雨中离杭，三小时后到达淳安县城。

鸠坑乡团委书记和一位姓Q的老师在县城等着我们。时值中午，在一家小饭馆吃了午饭。在饭桌上，我们商定了行动计划。此行低调处理，不要惊动县乡两级政府官员，更不要新闻媒体介入，只由Q老师陪同我们尽可能多走访一些贫困学生家庭。饭毕，我们立即驱车去鸠坑乡。先过一个汽车轮渡，上岸后沿着一条曲曲弯弯的乡村公路行驶一个小时，鸠坑乡到了。

按照事先商量好的计划，我们先到鸠坑乡中心学校。在老师办公室，我们把车上卸下的捐赠物品整理了一下。现金作为助学金，交给学校掌管，由老师通知受助学生家长；书籍可补充到图书室，供孩子们阅览；衣物要分男女大小送到合适的贫困学生家庭；文具、练习本可交给受助学生本人。按照不同用途，我们分类打包，该留下的留下，该带上的带上。

接着立即开始家访。Q老师和Z老师带我们一行四人走村串户，连续访问了三个村九户贫困学生家庭。这九户中，有一户是我捐助的鸠坑小学六年级学生H的家。这个名叫H的小男孩，听说我们要来，早早就在我们必经的乡政府门前等候。接他上车，他一路跟着我们，默默地看着我们整理捐赠物品，默默地和我们一起走访串门。走进他家，房子倒不小，是一座旧式大宅，只是年久失修，到处漏雨。屋里可以说是家徒四壁。家里主要经济来源是茶叶，每年约有两三千元。加上他爸外出打工收入，说不上富足，日子本还过得去。可是他母亲有慢性病，失去劳动能力，其父不得不放弃打工机会，时常回家以照顾家庭，所以一是不能走远，二是工作时有时无，收入微薄且不稳定。这孩子却很争气，年年都是三好学生，在家还帮妈妈煮饭做家务活。在老师办公室，我送他两支笔、十册练习本，又送他一册《多彩的科学》、一套《小学生十万个为什么》，他怯生生地接过，并无话语。我到停放在路边的汽车上取个包，回到老师办公室时，他在翻看我送他的书。

“喜欢吗？”我搂着他，指着手中的书问他。

“喜欢。”他腼腆地小声答道。

“告诉我，最喜欢上什么课？”

“数学。”回答没有一个多余的字，声音轻微如耳语。

访问完最后一家，静静的山村早已隐没在无边的夜色中。我们的车开着明晃晃的大灯再次路过他家时，他和妈妈在路口拦住了我们。母子俩在寒风中等候多时，为的是送我们一包瓜籽，说是自家产的，让我们带回去尝尝。

在一位老师家里，我们吃玉米馃当晚餐。当地山区种不了水稻，农民自种自吃的主要是玉米、番薯等旱粮。玉米磨成粉，和面，摊成碗口大小的薄饼，蒸熟，再在炭火上烤一烤，就成了香喷喷的玉米馃。

夜宿小学旁的一家小旅舍。自带睡袋，加盖一床棉被，睡得挺暖和。