寻找春天
(2012-03-25 12:29:56)
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分类: 亲子趣事 |
北京的春天来得晚,却是一天一个样,都春分好几天了,小区里迎春花,前天才开了第一朵,昨天就是星星点点,而今天,已经是一小片一小片地盛放了。
前几天一场夜雨,早上一出门就闻到了泥土的味道,兜兜不由背起了“天阶小雨润如苏,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”可惜北京地区降水太少,春天总在干燥和风沙中挣扎。
想我们小时候,一放学就在院子里疯玩儿,院里院外还有大片的荒草地,杂树林,对大自然的感受,是自然而然形成的。现在的孩子们却是每天被沉重的功课压得抬不起头来。即使象兜兜这样一年级的小豆包,功课虽然不重,却也不能放她自己出去玩了。因而在我看来,培养孩子与大自然的感情就不得不成为重要的功课。
昨天是周六,约了兜兜的好朋友禾禾一家,两个一年级的小蹦豆一起去寻找春天。一进奥林匹克森林公园,最惹眼的就是金黄的柳条。教科书好象写春天的新柳是鹅黄色的,其实,早春刚刚发芽的新柳,真是金黄色的!还是曹雪芹会写,“才吐浅碧,丝若垂金”。只有真见了这早春的柳丝,才能体会这种美。
之前,从小草刚发芽,我就教兜兜说,春天小草象刚出生的婴儿,不能踩,一踩,小草芽儿就受伤了。到了秋天,草坛就不怕踩了。如此,见金丝一般的柳条,孩子们非常喜欢,又不敢摘,见地上有别人扔的,就捡了起来。禾禾捡了四条儿,兜兜只捡了两条儿,不由噘起了小嘴。我安慰她,“春天到处都是,除了柳条,还有好多呢,你再找找。”
不一会儿,兜兜捡到一个漂亮的松塔,我笑了,“宝贝,这个不是春天啊。”
“这个不是春天?”兜兜皱了皱小眉头,丢了松果。过了一会儿,她兴奋地叫起来,“妈妈,我找到春天了!”伸开小手一看,里面是一个小小的松果,只有不到一公分高。嫩嫩的,娇羞的样子。
“祝贺你,宝贝,你找到春天了。”我肯定地点点头。她却又跑了。一会儿,兜兜又找来“春天”了,我一看,是我们俗称的“杨树狗儿。”其实,正是杨树的花,还只有一、两公分大,深褐色的,有点象虫子的蛹。
绕着湖找一个安营扎寨的好地方,兜兜却突然大叫起来,“湖里有星星,湖里有星星。”是啊,春天正午的阳光照在湖面上,湛蓝的湖水象一块巨大的蓝宝石,湖面上波光耀眼。
在湖边扎好了帐篷,孩子们自然是迫不及待要野餐。吃美了,禾禾和兜兜一口同声要去“散步!”于是,我带着两孩子绕着湖边走。
旁边是小山,孩子们要从没有路的土坡爬上去。土坡很徒,倒是没有什么大危险,我同意了。孩子们兴奋地往上爬,谁知土层很干燥,厚厚的枯叶,一踩上去,不但扬起很多灰尘,而且稀里哗啦往下滑。兜兜有些害怕了,犹豫着。 “怎么办啊?”
我说,“首先不要怕,如果觉得要往下滑,立刻把身体压在坡面上,并尽量把双手伸开,就不会滚下去了。”
禾禾比较灵敏,已经爬了一大半。这时候,可不能让他们后退,我说,“没有退路,必须向上爬。”
两个从小在都市中长大的小女孩四肢并用,奋力地往土坡上爬去,脚下是厚厚的枯叶,有时一脚踩下去,整个脚面都被枯叶遮住了,有时整个脚在松软的土层上往下滑,我在最后面,“我保证安全,但每个人都要自己爬上去。”
禾禾真是个勇敢的孩子,一直往前冲,倒是我要时常叫她等一等,毕竟两个孩子离得太远我不好照顾。有时遇到太陡的地方,我只好先把一个护送到能站稳的地方,再回过头来接另一个。
兜兜比较胖,动作动吃力些,一次脚下一滑,眼看要滚落下去。我只好用自己的身体压住坡面,才拉住她,没有一起滑下去。这下好了,两个人立时成了土人。
终于到了山顶,两个孩子好有成就感!还真是,这小小的土坡,是孩子们难忘的成长呢。没想到,两个小人儿来了劲儿,接着要求再从没有路的地方下山。我可真有点愁了。毕竟是两个六岁多的女孩子,我两只手只能保护一个啊。禾禾冲劲十足,“我不用保护,我自己下。”
我看了看土坡,太陡了,上还容易,下确实难。“这样吧,我先保护一个下去,再回来接另一个,你们‘猜丁壳’吧,谁赢了我先送谁。”
果然是禾禾赢了,其实我心里也觉得,运动颇有天赋的禾禾更想先下,胆子稍小些的兜兜心里犹豫。
我在前面,教禾禾跟在我后面,“蹲下来,一点一点往下迈脚,如果要是感觉往下滑,就赶紧坐下,还不行就躺下。”
送了禾禾下了陡峭的土坡,我上去接兜兜,才走到一半儿,禾禾突然叫起来,“我害怕。有虫子!”
刚才我已经看到了,是天牛和瓢虫。“不用怕,春天了,小虫子都出来了啊。”
保护兜兜下陡坡,兜兜就有点想拉着我,“那可不行,你必须自己下。我只管保护!”
“那你保证没事儿?”兜兜还不放心。
“我保证没事儿!”反正是不帮忙,虽然费力不少,兜兜还是自己下来了。
大约春天就有这种让人想振奋的欲望,连两个小女孩都“雄心勃勃”地要征服徒坡。孩子们又爬了好几个来回,直把我都累得满头大汗。
回到家里,洗衣服的时候,还从兜兜的口袋里掏出好几个新长出的小芽儿,这是她捡回来的“春天”。其实,孩子们不知道,春天也在她们的身体里呢。
我以为让孩子能保持对大自然的敏感是非常重要的功课,这将是他们是创造力的源泉,也会让他们一生保有生命活力的基础,更别说对美的关注与体验了。