“淑女班”受热捧是社会得了病

日前，真光中学将开设全市首个女生班的新闻见报后，就掀起一片热议声。南都广州发起“淑女班”能否培养女强人的投票结果显示，六成网友反对“淑女班”，认为这是把女性物化的历史退步。昨日上午11点，一名身穿裙装校服的男生在真光中学门口织毛衣抗议该校开设“淑女班”。另有女生在旁高举“因性不教不科学，男生也要淑女班”“淑女顶个毛线”等标语，表达不满。（03月28日《南方都市报》）

开设“淑女班”已不是什么大新闻了，在这之前，有很多的高等学府都有过尝试，比如清华、北大、浙大等，包括社会上的一些礼仪学校也在全国各大中城市举办过这样的培训班。不过，昨天，笔者在网上再次看到，广州一所中学在全国率先开设全市首个女生班的新闻见报后，就掀起一片不小的热议声，近六成网友反对“淑女班”，认为这是把女性物化的历史退步；更有网友戏称这是从小培养“二奶”，也有网友说这是在打造“花瓶”？笔者在此想问：中校开设这样的“淑女培训班”到底用意何在？

为说清这个问题，大家有必要了解一下这所中学的“淑女班”到底教女学生什么？据报道，这个“淑女班”将开设“烹饪、口才、礼仪”等课程，初看起来，也好像没有不妥之处，只是这些能力与女生的身份等同起来，就让人觉得有些变味了！难怪有男生集体抗议学校这样的淑女班，抗议的焦点主要有两点。首先，‘淑女班’开设的课程所培养的才能，男女生都有必要学习；其次，课程开设的目标值得怀疑。为什么不是基于个体特征开设课程，而选择基于性别开设？这恐怕就是“淑女班”引起争议的原因所在！

对此，笔者觉得，如果说学校是为了提高中学生们的素养，那么，这些课程是不是应该给更大范围的学生开设呢？何以要唯独善待美女呢？如果说要改善学生的仪表仪态，是不是全校的学生，不管男女都应该提高一下呢？对此，在笔者看来，假如这是社会商业机构开设的“淑女班”也就无话可说，但中学却不能。因为中学毕竟是一全民教育为主，任何时候都必须以教书育人为宗旨。在庸俗的世风面前，理应具有独立的学术尊严，而不应委身染指于社会不良风气酱缸。否则，神圣的学校在孩子们的心目中就变味了！

看来，淑女班受热捧的背后，怕是社会中很多人得了“富贵病”，连一向受人尊敬的学校也为幸免。大家知道，社会文明进步到了今天，作为学校，把“烹饪、口才、礼仪”等纳入女学生学习之列，原本可以作为现有教育内容的补充，理应值得称道。但中学开设这样的“淑女班”醉翁之意就会让人遐想了，而更像是一种商业化的“淑女”教育，难道这样的“淑女班”真的是为了培养淑女？笔者不敢苟同！看看如今有很多富人的择偶标准颇有这个趋向就知道了。显而易见，这家中学开设“淑女班”怕是也在迎合这种需求？

当然，笔者并不是说，让中学生提前接受这样的教育有什么不好，只是想说，要成为真正的“淑女”，还是要靠日后坚持不懈的修炼。“淑女班”用意到底何在？是培养遵从“三从四德”的封建女性，还是传统与现代结合的优雅女性？看来是仁者见仁智者见智！中学“淑女班”引男同学们的争议，也说明我们的家庭教育和学校教育在这方面存在了某种缺失，他们的抗议也只能他们也需要“补课”。而学校的做法单独开设“淑女班”就有点“环顾左右而言他”。让人觉得，如此培训也是受某种“病菌侵蚀”所致！

总而言之，如今“淑女班”被热捧再次提醒我们，这个社会真的病得不轻。从某种程度上说，也反映出当前的学校教育在学生的气质、行为和风度等方面还存在诸多缺失，反映出对这种缺失的弥补同样误入了歧途。因此，无论从社会和个人的生存发展来看，作为学校，把“烹饪、口才、礼仪”等纳入女学生学习之列，这原本可以作为现有教育内容补充的东西，如今学校单独开设的“淑女班”，咱就不说对其他同学是否公平，恐怕更像是一种商业化的“淑女”教育了，这背后难道不是受到“病毒”的感染？