&&&小学二年级（3）班暑假作业

亲爱的同学们，经过一学期紧张而有序的学习、生活，大家都有了丰富的收获,而我们又迎来了一个暑假。同学们告别二年级的同时,也即将成为三年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实，更有意义呢？请家长与孩子一起制定暑期时间安排表，帮助孩子合理安排好玩耍和学习的时间。每天能认真完成老师布置的作业，每天多多看书，多多积累，养成阅读习惯是最重要的。希望家长能在假期监督孩子的作业完成情况。

一、作业内容：

1、认真完成语文、数学两本《暑假作业本》

2、写话六篇（小作文，可以是看图写话，图片上网找，字数不少于150个字），统一写在老师下发的本子上。

3、二年级下册语文书上要求会写的生字各写1个带拼音，组词1次。

4、积极参加阅读活动,和父母逛逛书店,每天保证30分钟的读书读报时间，老师向同学们推荐一些有趣的书，你可以选择三四本喜欢的书来读。

故事类：《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《窗边的小豆豆》、《小布头奇遇记》、《了不起的狐狸爸爸》、《狐狸列那的故事》、《彼得•潘》、《小水精》、《笨笨猪》、《格列佛游记》（注音版）、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《月光下的肚肚狼》、《西游记》。

科学知识类：《海底两万里》、《十万个为什么》、《科幻故事》、《小灵通漫游未来》。

    读了这些书，请和同学们一起分享你的快乐吧！请把你所看到的好词好句，以及你觉得有用的知识积累下来，也可以把你读书的所感所想写下来，统一按照老师给的“我的暑期读书卡”格式写在老师下发的本子上（和小作文写在同一个本子上），看看谁能争当班上的小小阅读家！

此外，也请家长注意：

A．尽量做到和孩子一起阅读；

B．共读和自读，每天都不得少于30分钟；重要的是坚持（读书如走路，天天莫停步。）

C．建议读书最好读三遍！（一遍如水过，二遍始明白，三遍更深刻。）

D．阅读的有效性；可采取的形式有：画好词，好句；复述；讨论；写读书感受等等。家长可以自由选取，合理安排运用多种形式。家长最好自己先看一遍，自己多酝酿酝酿。以便共读时讨论能更有的放矢。家长绝不可轻视讨论，有时候稍加点拨，孩子的收获可能多几倍都不止。）

5、每天坚持练习钢笔字（三年级要求用钢笔字）。练习用钢笔描写二年级写字练习本（本学期没写完的那本），也可到书店购买练习字帖。每天可以练字3—5行，练字不求多，但求用心写好！尤其是个别写字比较差的小朋友，要加油啊！

6、这个假期，家长和孩子共读一本适合三年级学生的记人记事的《作文选》，最少读三遍，为马上进入的三年级作文教学打基础。

 二、假期一定要注意安全，外出交通、危险水域等等，不得让孩子一个人在水边玩。

 三、开学后要上交的作业：对于假期作业，我们将评选出优秀作业，予以奖励！

（注：超额完成作业的加分。）

 1、语文、数学暑假作业本。

 2、写话本。（6篇写话、“我的暑期读书卡”写在同一本子上）

3、生字词语抄写本。

4、练字帖。

我的暑期读书卡