要为维护自己的尊严、权利奋起一战

　　　            文：郜莹

    在「大陆人你为什么不懂争取权利」此文中，得到不少博友的响应，多半人都表示自小的教育，让人不懂得「权利是可以争取的」；也有人认为很多时候，争取权益花费的时间和精力都会超出权益本身带来的益处，一般人们不会去考虑一次争取之后将来可能益处多多，所以大多人选择不争取，放弃争取。

　　在中国传统威权社会下成长的我，也曾是一个不懂争取自我权力的人，经过一路上的扑跌滚爬的学习，让我明白了－自己的尊严、权利是需要靠自己去争取的！

小学五年级时，我由一个乡村学校转学到城镇小学，在两年城镇小学就读的日子里，每次考试每科的考试成绩都是九十多分或拿满分，但奇怪的是学期末成绩单上的排名总是12名。

    我在学校经常挨老师打，不过除了班上那几个父亲有钱或有势的女同学外，班上其它同学也同我一样，经常受到老师的「虐打」。

    我用「虐打」一词来描述老师对我们的处罚一点都不夸张，班上同学都有两怕，一是害怕被老师叫到讲台上做习题，因为只要计算做答的速度慢了些，或是计算错误，老师就会抓着我们的头发，把我们的头用力的撞向黑板。

    另一怕是发考卷时，老师不仅在叫名上台拿考卷时，会用藤条猛力抽打我们的手，还会对我们甩耳光，并且除了暴打外还加上口不择严的辱骂。我曾因数学考试退步了一分，双手被她打得肿如面包；也被她辱骂过：「以你考得这种烂成绩，给那个初中去扫厕所人家都不会要你！」

    万一那次考试全班都没考好，那就更惨了，老师会生气的走下讲台，在各行座位间穿巡，然后看到你桌上放有甚么，就抓起那些对象，没头没脑的对她「看不顺眼」的人一阵暴打。后来大家都学精了，每当考完试老师铁青着脸进教室时，同学就赶紧将桌上的铅笔盒、砚台等，打起来很痛且会损坏的文具收进抽屉，以避免变成老师施暴的「凶器」。

    后来得知，我们老师处罚方式还算「正常」的，隔壁班老师处罚学生时，会使用上「满清十大酷刑」中的好几样，比方说用两支铅笔来夹学生的十指，用尖尖的指甲来掐学生的眼皮，让学生双手举木椅半蹲….，还有要女学生趴跪在地上，掀起裙子露出底裤来挨打…

    由于老师毫不掩饰的势利不公，以及几近「变态」的残暴身教，影响到同班同学的个性也变得势利残暴起来，尤其是一些被老师视为「心腹」的同学，更是常会拿着鸡毛当令箭的「整」一些他们看不顺眼，或老师瞧不上眼的学生。在这些班上「特权阶级」眼里，我因是来自乡村的「乡下人」，又经常因迟到受处罚跪着听课，衣着用品也寒酸简陋，因此就被她们视作可以捏的「软柿子」，没事就拿我来开涮。

    由于自小家庭教育以敦厚亲善为基础，父母从未打过我们孩子，甚至连难听的责骂话都没有对我们说过，因此在面对这些粗暴的言语与行为时，我在错愕之余，全然不知该如何去保护自己。

    幸而在我个性中，尚存有一份没被父母敦厚教化的「野性」，因此某次我又遭受到那些同学无理的对待时，我像个被唤醒的沉睡狮子般发怒了，我不出一语恶言，也没还以拳脚，而是用双眼狠狠的瞪视着那些「整」我的同学，我凌厉的眼神将他们给吓住了，从此以后他们便再也不敢欺负我了。

    这次事件让我学习到－

    一昧的忍让，抱持着息事宁人的态度，并不能替自己争取到公道。我们对人可以温和敦厚，不去惹事生非，但遇到不公允的欺凌对待时，却绝对不可表现出懦弱可欺之态，而要为维护自己的尊严与权利奋起一战。