在「安全」教养法上转个弯

文:郜瑩

年轻时曾有人问我：「如果人生可以重来，你希望能重新经历哪一个时段？」

我毫不考虑的回答：「我希望能重新再过一次大学生活。」

因为在入大学前，我就极其清楚自己未来的定位，知道可以从学校教育中学习到什么；清楚如何利用课余时间争取去一些单位实习，培养实做能力，以便毕业后能是「工作等着我去选择」，而非「如无头苍蝇般的到处去『求』工作」；也不曾放弃参与校园活动…

因此，我的大学生活过得十分幸福无憾－学习到了也同时玩乐到了。

我一直认为这是上天厚待于我天生的「本事」，直到我自已做了母亲，方才彻然领悟到，我之所以能有今天一点「不一样」的成就，不被视为「平庸之材」，完全是靠着我的父母许多看是「无为」却是「有治」的教育。

父母对我的教育，也影响到我在教育自己孩子时的观念－

藏起自己对孩子的期待，不用「模具」去打造合乎「社会标准」样式的「哈佛、清华、北大生」，而是用爱心、细心、耐心、宽心与信心，去相信「上帝给笨鸟也准备有一些矮树枝」，天生我才必有用，世上没有无用的「废料」，什么样的东西都能派上或大或小的用场，总能在某些方面显现出其特有的价值。

不畏惧「给了孩子快乐的童年，就会欠他一个『成功』的成年」。

放宽心去耐心等待孩子能像一棵生长在深山野地的花或树，自自然然从从容容的长大，或蔚然成荫，或缤纷多姿。

不假爱之名，去替他们施肥催长、修枝剪芽、抵挡风雨，让他们去经历风、经历雨、经历严寒与酷暑….

让自己在「最安全」的传统教育思维上转个弯，去松开「应该」、「不准」、「不许」…捆绑孩子心灵手脚的枷索，让孩子能按照他自己的心志，以他自己的速度，去寻找到自己的坐标，朝着自己或许平凡却不平庸的理想人生前行。

和父親玩鬥草(攝於兒子小三時)