又是一个新的学期，刚刚开学不久苗同学就表现得不乖了。

    上星期去学校帮苗做清洁，正好借这个机会找老师了解一些她的表现情况，得知她上数学课不认真听讲，课堂作业做得一塌糊涂，老师让苗改错后交给她看，人家倒好错不改，最后还是老师来找她，胆子也太大了吧！听到这些我很生气。

    做清洁时我故意问苗数学有没有认真听讲，课堂作业做得怎么样？苗很淡定的告诉我还不错，我质问到是不是真的，她斩钉截铁的回答说是的，这不是睁眼说瞎话吗？本想给苗一个承认错误的机会，结果执迷不悟，最后气得我把苗拉到数学老师跟前当面戳穿她的谎言，苗知道瞒不了我，哭了起来，我没有在老师面前毫不留情的批她而是准备晚上找她谈心，一起来解决这些问题。

    临睡前我好好的找苗谈了一次，知道她会怕我批评隐瞒一些实情，所以我耐着性子轻言细语的疏导她心里障碍，要求苗要把犯错的原因，错在哪里？以后要怎样改正？一一都要讲给我听。

   听完后又跟苗同学分析上课不专心听讲的危害性和重要性，并让她知道老师的要求必须得认真完成不得耽误，要求苗无论上什么课都要全神贯注的认真听讲，积极回答问题，还强调以后我每周都会跟老师们联系，了解她在课堂上的表现及完成课堂作业的情况。

    第二天放学回家，苗同学很开心的告诉我数学老师表扬她表现不错，回答问题也全对。

    第三天，我问苗上课表现得怎么样？她说就是上数学课最后几分钟坚持不住，望了窗外，我告诉苗每天哪怕多坚持几秒钟都是进步。

    总的来说这几天从课堂作业的反映可以得知苗上课的表现还不错，都是全对。

    其实上课不专注听讲还有一原因就是坐在后面，真是天高皇帝远，哪里又是老师常常被忽视的旮旯，如果没有很高的自觉性那真是每堂课都是白学的。

     说到读书有感情这事，我不得不承认苗读得是很好声音洪亮富有感情，有时那感情丰富得让我全身寒毛直竖，还真舍得做。