今天苗语文第二单元测验考了98分，数学考了100分。

    语文98分貌似还不错，可是就这成绩在班上排名第17名，上次第一单元测验考了97分，排第19名。班上考100分有两个，考99分的就有10个。

    第一单元测验那天是我接苗放学，一见她就感觉整个人都蔫吧了，手里拽着考试卷伤心的说：“妈妈，我没考好，只考了97分，我怕你说我。”我忙安慰苗告诉她我不会批评她，97分考得还不错，看着孩子无精打彩的样子我心里怪难受的，小小年纪就成了鸭梨山大。

    回家后看了她的试卷,一题是动词后用错了“地”，应该是土也“地”苗写成了“的”，还有一题阅读要求分析文章有几个段落，苗同学还真能数，明明只有2段，她却写了7段，问她是不是数成了7句话，她说是的，好像丢的都是粗心分，但实际上还是体现了苗学得不够扎实。

    有了问题就有了努力的方向，给苗多讲解让她多做题，现在知道“地”是要用在动作词语的后面，分段也没再数错。

    今天要测验，早上送苗时还跟她说做题要认真，尽最大努力考，只要比上一次考得好就行了，咱们就跟自己比，希望这样能消除她的压力，把水平发挥得更好。

    苗每回的数学测验基本上都可以考一百，不过这学期第一单元测验考了一个81，呵呵~意外！大部分题错在对图形理解上，为此阿婆每天晚上跟苗强化图形的认识，目前已过关。

   苗班上孩子学习能力不是一般的强悍，家长也个个在家用心抓学习，竞争尤为激励，所以他们这个班在全年级一直都是最厉害的一个班。妈呀！这才一年级，刚刚踏上读书的征程，以后真是鸭梨山大。

   所以我们也是每天在家做完作业就开始复习巩固语数，在这样一个环境里不拼不行哇，稍稍掉以轻心成绩就会被甩得很远。

    苗在班上算不上拔尖的孩子，但上次我与班主任老师谈话席间，老师透露出很希望苗多多加油成为班上拔尖的学生，因为她整体能力在班上还是不错的，感谢老师的厚望，苗加油哦！