星期三晚上给苗洗澡时我大大的表扬了她：“第二节舞蹈课表现得非常好，妈妈很高兴。”苗看着我说：“我看到你傻笑了，你干嘛在那傻笑？”“我···我那是傻笑吗？”

    后来冷静的想了想，难道我真的就像苗说的是在傻傻的笑吗？我记得苗的舞蹈快下课时老师让所以家长进去看看孩子的表现，那时我看到苗没有再哭闹，没有再傻傻站着不动而是跟着老师一起做动作，难道这不值得我开心吗？我还看到她做一些动作不规范、坐在地上东倒西歪时也在一旁偷着乐，不想我的笑被她说形容成了傻，这真是让我郁闷了好一阵。

    关于苗学跳舞我考虑了一段时间，现在小家伙没事就喜欢对着镜子扭来扭去，还真别说好扭得挺好看的，这么喜欢跳舞干脆就送到舞蹈班接受正规的训练，练练站姿、坐姿和气质也不错呀，虽然离三岁半还差两个月我也征求了小人儿的意见决定还是让苗试一试。

    我知道苗的依赖思想比较重，去上课之前我就给她打预防针，告诉苗上课的时候家长都是不能在教室里陪的，并叮嘱她妈妈会一直在教室外等候着。

    跟老师打过招呼后把苗送到班上，因为只是试跳一节课所以没有买舞蹈鞋让苗光着脚跳，在老师关上门后，我便在门外偷偷看她，只见苗站着一动也不动可怜兮兮的望着门外。

    上课时苗不跳就算了，这个小倔牛偏要与老师对着干，老师好心手把手教她，小倔牛把手一甩根本不领情，不一会还哭了起来，老师怎么安慰都不行，说得好好又怎么又哭了呢。哎~   我心里急呀，看到她越哭越厉害又怕影响老师上课我只好将她抱出来，苗边哭边说：“我不跳舞了，我要回家。”我哄了好半天都不中用准备回教室拿鞋打道回府，老师见后说先别急着回家，要我在教室陪陪苗让她慢慢稳定情绪适应一下，于是我躲在角落里，苗站一旁黏着我，后来在我的不断鼓励下苗终于愿意归队和其他小朋友一样跟着老师一起跳。

    7点10分课间休息，苗吵着让我给她买舞蹈鞋，听到这话时感觉有点不相信，在确认了几遍苗到底要不要跳舞后终于相信了自己的耳朵，我二话没说马上带着苗买了跳舞鞋并且还教了学费。

    要上第二节课了，小人儿穿上了红红的舞蹈鞋显得非常高兴，还答应了我不再教室里陪她，我将信将疑把她送进教室在外等候，在看到她真的不哭也不闹乖乖的跟着老师跳时心里甭提多高兴。

    7点45老师让家长进教室看看孩子的表现，了解上课的内容。在老师要求学生把学的内容重新跳一边给爸爸妈妈看时，我看到苗冲着我笑，是呀，看到她脸上露出灿烂的笑容我的心里怎能不开心，我也冲着苗会心一笑。

    这班的孩子苗属最小的，小那么一点就是不一样，苗在班上显得非常调皮好动控制不了自己（你说说这孩子怎么走到哪都是这样的呢？）老师让小朋友们站起来，大家都是乖乖的马上站立不动，只有苗非要站起时跳那么几下，站起来后还晃来晃去的；老师让小朋友们坐下，只有苗坐下后东倒西歪像个不倒翁；老师又说坐好以后把双脚合在一起往里收，将手向前伸展，大家都照老师的做，苗又出新花招，干脆整个人都趴在地上，看得我好气又好笑。

    苗苗第一次上舞蹈课总的表现我还是很满意的，毕竟还比较小，对苗的要求也不能太过于严格。但有一点得必须让她明白，要学就要坚持下去，不能三天打鱼两天晒网，更不能半途而废。后来我也跟苗说了，学跳舞非常苦而且有时会很痛，因为要练功，功练不好舞就跳不好，当我问苗还学不学了，苗很肯定的说“还要学”。其实她现在还不能完全明白我什么是苦，在苗的非常时期我一定会给苗多多的鼓励，多多的信心让她坚持下去，坚持就是胜利！