今天我是小医生，要给动物们看看病。

                                 小熊：“你那儿不舒服呀？”

                         小熊说他头痛、牙痛，我得把病情认真记载好。

                                   来，让我给你听听吧。

                           啊！把嘴巴长大，让我看看。

                                   看，要象我这样做哦！

  我牙还是很白的，只不过从上海回来以后妈妈就发现牙缺了一点，我也不知道怎么缺的，因为我没有龋齿。

                          轮到给小猫打针了，动作还算很标准噢。

                    哈哈，把你给逮住了吧，小兔子，别跑，让我看看你怎么了？

                               他们都感冒了，得吃点药。

                                     听话，来，我为你吃。

                           你们吃药象我学习，看，再苦的药我也敢喝。

                               病都看完了，给你们吹段小号吧。

    这套医用玩具是在苗苗一岁九个月的时候给她买的，苗苗通过玩具了解和熟悉了各种器械的使用方式，体验医生的角色，知道了医生与病人的关系。每次玩这样的游戏她都能从中获取很大的快乐。

     孩子的知识是从游戏经验中获得的，而孩子的生活本身就是游戏。这种角色游戏只需给他们提供一个游戏场景，创设一个游戏情节，孩子们就能通过扮演不同的角色，创造性地反映周围现实生活的一种游戏，对孩子的语言、社会交往、知识经验等方面都起到很大的促进，也能让他们在游戏中从不同的侧面了解社会。他们还能从游戏中的获得很大的收获，比如可以提高幼儿解决，处理问题的能力和方法，从中获得一定的知识经验，懂得一些道理，体会一些情感，这也是角色游戏的宗旨。