小时候的一件事，可能影响你一辈子

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数学，这门古老而又神秘的科学，不仅作为自然科学领域里的基础学科，为其它学科的发展和进步，做出了不可估量的贡献，而且在社会科学领域时里，为人类的理论思维、慎密言行，起到了潜移默化的导航作用。如果没有数学，人类社会真不知会是个什么样子。每想至此，我总是对数学这门伟大的科学肃然起敬，对当初发明、发现、总结、论证、推广、普及数学方法、理论、公式、应用等做出贡献的人，产生极大的崇敬之情。

从小我就偏爱数学，这是从一件小事而引起的。一件平常的小事，引起我对数学的终生爱好，以致于从一定程度上影响了我对人生、事业、命运的思考。

我父亲是山西矿业学院（已和原太原工学院合并成太原理工大学）的财务科长，他对数字有一种职业偏爱，因此也影响了我。我很小的时候，就能准确地数数，比同龄孩子要早。有一天，父亲让我仔细观察人民币硬币上的天安门图案，指给我说，天安门上挂着一个国徽，那个国徽上还有一个天安门，天安门上还有国徽。。。如此下去，有多少个天安门，又有多少个国徽呢？

就是这么一个问题，让我想啊想啊，就是想不明白。那时候我曾经问过父亲，那硬币上的国徽上的天安门上的国徽，已经小得看不见了，是不是就没有了呢？

父亲告诉我，眼睛看不见，不等于没有。要想弄明白，就要学好数学。

那时候的我，还没有微观的概念，所以对父亲的回答并不理解。但是脑子里的问题却一直緾绕着我，令我不能释怀，一直挥之不去，直到长大以后，才慢慢明白，原来如此。也是为了彻底弄明白这个“国徽原理”，促使我对数学产生了好奇和好感，从那时候起，我就立志要学好数学。

后来上学，一直偏爱数学，在教育学院也是学的数学专业。

在学习数学的过程中，我体会到无穷的乐趣。同时也对我学习其它学科，起到了“开窍”的作用。比如在学习古文“一尺之槌，日取其半，万世不竭”，我就联想到“国徽原理”。

在学习数学的过程中，对我形成正确的人生观、世界观，起到了有益的“论证”作用。使我对任何事物的产生和发展，都能理性地去思考，而不是盲从。

现在，我常常在想，人在小时候，就如同小树一样，家长在你这棵小树上留下的印记，是一辈子也磨灭不了的。

因此，我想以我的亲身经历，提醒年轻的父母：请在你们的小树上，留下美好的印记吧。

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                                                                    (图片来自网络)