对一道二年级看图写话试题的一点看法

    2008至2009下学期期末我们四姑学区借用了孝昌县二年级试卷，语文考后引起了我镇一些教师的议论，有的认为题目出得很好，有的认为题目偏难，现在我就该试卷的“看图写话”一题，谈谈低年级教师如何进行写话指导的一点看法。

一、该题是这样的：                    

看图写话。图中，鼠妈妈和鼠宝宝们在做什么？地上放的是什么呢？

认真看图，把你看到的和想到的写下来吧！

二、图画的内容是这样的：（请看图）

  茂密的树枝、树叶下，鼠妈妈推着秋千上的鼠宝宝。秋千一边是鼠妈妈，鼠妈妈身边摆放着两本书：《育儿大全》、《儿童手册》；秋千另一边是一个大大的“心”字形状的图案。

三、我认为这一题出得较好。

1、符合新课标的要求。新课标对低年级写话的要求是：“应注重培养观察、思考、表现、评价的能力”，“鼓励学生写想象中的事物，激发他们展开想象和幻想”

2、一、二年级语文课本中有大量的寓言、童话。

3、看图写话是二年级重要的写话训练形式之一，如二年级上册《语文园地四》就有“我会写”：看图写几句话;二年级下册《语文园地七》就有“口语交际”：仔细看一看上面的图画，讨论讨论，图上的小朋友会怎么做。然后，编成一个完整的故事。

四、如何指导学生看图写话。

1、二年级看图写话大多是一些记叙性的东西，教师平时要注意引导学生观察图中故事发生的时间、地点、谁、在干什么、在想什么、在说什么、结果如何，这样长期训练，他们的想象力丰富，能够培养他们勤于思考，善于观察的能力。如这幅图画可以这样观察：时间：从图中枝叶茂盛，可知是夏天；地点：后院、屋旁、树下……；谁：鼠妈妈和鼠宝宝；鼠妈妈推着秋千上的鼠宝宝，鼠妈妈有时间就看《育儿大全》、《儿童手册》；有心就有爱，有心就有希望和梦想，鼠妈妈有一个很大的心愿就是希望自己的宝宝个个都成为社会的有用之材……

2、多引导学生编故事、写日记，培养学生的想象能力和表达能力。写出自己对周围事物的认识和感想。

五、例文：

鼠妈妈和鼠宝宝

     夏季的一天，太阳照得很利害，鼠妈妈的后院被树叶遮盖着，显得有几分凉爽，鼠妈妈和鼠宝宝一起来到自家的后院去荡秋千。鼠妈妈把秋千推得很高很高，鼠宝宝高兴极了，对妈妈说：“妈妈，给我们讲个故事吧！”鼠妈妈就把从《育儿大全》、《儿童手册》上看到的故事讲给自己的宝宝听，故事中包含着妈妈对宝宝的大大的心愿。

     鼠宝宝睡着了，都在做着一个个美好的梦儿！

六、小朋友，你也来看看这幅图也写几句话好吗？