有则消息不知真假，不过是有图有真相的：张雪峰被迫住院！

要说住院也正常，人吃五谷杂粮哪有不生病的，尤其是那些工作压力大的人。可是“被迫”两个字就耐人寻味了：被谁所迫？迫于什么呢？

上学的——尤其是大学生——不知道张雪峰的估计没有，著名的考研指导老师，神一样的人物。俺本身高度所限，又不上进考研，所以无缘和他会面，六年前他应邀来衡中演讲，俺也只看了下录像资料，直觉这个东北小伙口才不错，幽默，有不羁中藏不住的纯朴。他也算北漂中成功的例子，在北京买了房，但后来还是屈服于现实，为了孩子上学的问题和自己的发展移居了杭州，说到这事，张雪峰既不平又无奈。

时世造英雄，教育无底限的内卷，像全民经商一样的全民考研成就了张雪峰。这些年他一直很活跃，也创办了自己的公司，他独特而憨厚诙谐率直的讲课风格颇受学生可欢迎，进而得到很多学生家长的喜爱和欢迎。他是典型的坏坏的而又没长坏的那个品种，你称他为学生考研路上的一盏明灯也不为过吧。

张雪峰受欢迎不仅是因为他的讲课风格，更是因为人家有真东西，有对国内各类各个大学情况动态的准确把握，再就是他基于一个平民子弟的真诚。他不喊口号不画大饼，本着一个工人子弟的良心，从考生自身出发，有一说一。多少考生因为张雪峰在考研上少走了弯路，避开了陷阱和大坑。老话说得好，金杯银杯不如老百姓的口碑，谁真正为自己着想，老百姓是心明眼亮的。

而张雪峰的“被迫”住院或许恰恰是因为这一点。你这么一忽悠，平民子弟都不上当了，老百姓都不掉坑了，某些院校系的生源哪里来？马尼哪里来？还去割谁的韭菜？将来还怎么会有无私无奈的奉献者？你把钱挣了，你启发了民智，我们怎么办？小而言之，那些导师怎么活？那些冷门专业怎么活？那些听起来的高大上怎么活？大而言之，国家怎么全面发展？民族怎么伟大复兴？好好的一桌南北大菜还怎么吃？饶是李世民站在城门楼子上也笑不出来了！

时至今日，教育作为国家的一部分，其本质功能愈加清楚，而且人人清楚。一个平民再把它当作一个逆天改命的机会或工具有点难了，有点不切实际了。它以前是工具，是人身心成长的工具，它现在也是工具，更多是劳动而获得衣食的工具。以前大家心态好，不卷，接受完教育，到各下岗位发光发热，实现理想。现在拼命卷，接受完更高的教育，还是到各岗位发光发热，换取衣食。但现在劳动技能貌似改进了，都有很多人没有谋食的机会了。照理不应如此，但想想也是卷的必然。就像有人说那些农村的光棍一样，就是都让他们有了车有了房，他们仍然还是娶不上媳妇儿！因为别人条件更好，他们依旧是社会的底层！依旧是春风不度玉门关！

一个平民老百姓，你满足衣食就要倾其所能了，改善生存条件是改能的，改命的可能性太小了。不是说你创造价值能力不行，是享用你价值的人太多，都改了命，谁去奉献呢？那么多默默无闻的岗位呢，都需要充实啊！牛群同志一针见血：都当小偷，没有好人了，我们偷谁去？！

所以张雪峰们也不能良心一热想说啥说啥，格局很重要，要有大局观，顺应时代和历史潮流，把握社会发展动向。这一点上，俞敏洪做出了榜样，那么大的学校集团，说解散就解散了，那么多老师，说带货就网红了，那么多桌椅，说捐就捐了，这就叫识实务者为俊杰。

前人早就明白，人生就像一场戏。余秋雨说，戏剧源于游戏。这或许是真的有道理，如果不以游戏的心态，你怎么承受生命真相的沉重？

因为对于大多数人来说，生存的艰难和苦难是一种常态，却不一定能遵循先苦甜的规律，偶然成功，也没必要成为励志的典型。余华说，永远不要相信苦难是值得的，它不会带来成功，也不值得追求，磨练意志是因为苦难无法避开。

所以，王小波很清醒，他说，人必须吃一些苦，虚掷一些年华，以此来变得崇高，这种想法，不仅有害，而且有病！

陈丹青也说：去TM什么……

越想越无望，那咱还要不要活了？还怎么活？如果能想到这些，那么也就可以活下去了。

所以嘛，重要的不是结果，是过程，是心态。

至于冯雪峰，该歇会儿就歇会儿，马老板能歇，刘老板能歇，宋小宝能歇，咱怎么就不能歇？用老郭的话说，咱为什么要当那个裤衩子呢？