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分类: 样稿一览 |
作者:浙江省缙云县第二实验小学四(5)班
应梅逸
辅导老师:王梽光
我姑姑正在减肥,但她有时减减就放弃了,说没有效果,过一段时间,她又开始减肥,反反复复。怎么才能让她对减肥持之以恒呢?于是,我设计了“显示减肥效果的皮带”。

皮带上有刻度,一有小成果,就会显示出减了多少,我想这样会给姑姑带来信心。有一天,我把这条皮带当作礼物送给了姑姑,姑姑很高兴。自从她用上我的“显示减肥效果的皮带”后,她减肥能持之以恒了。我希望天下爱美的人都用上我的“显示减肥效果的皮带”,让世界人人身材美妙。
作品点评:看了应梅逸同学的这个小发明,你是不是觉得很简单!在皮带上画上刻度,的确不难。但是,为什么很多人没有做到呢?其实,发明并不神秘,关键是要认真观察生活,勤于动手动脑。应梅逸同学正是发现了姑姑减肥没有成就感,不能持之以恒,动手动脑采用主体附加发明法发明了这个显示减肥效果的皮带,而且受到了他人的肯定。
(本文刊登在《少年发明与创造》小学版2007年第11期)