我和《少年发明与创造》

河北省邯郸市第25中学八（5）班  侯 麟

辅导老师  李 燕

上小学时，爷爷给我定了《少年发明与创造》。那时我想，发明是大人的事，有小孩什么事？当我看到“未来爱迪生”栏目时，被里面的发明深深地吸引了。有个小伙伴用勺子改装，做了一种一端摁图钉，另一端起图钉的两用器，好简单，好奇妙啊！哇噻，这项发明还得了全军一等奖，这分明就是少年爱迪生嘛！

我还喜欢“拍脑袋猛想”栏目。瞧，随心所欲食物机，不用擦的黑板……既有美味，又不干活儿，神也，仙也，梦也。你听说过会飞的蛇吗？听说过爸爸生儿育女吗？听说过蜜蜂反恐吗？赶快去看“世界真奇妙”栏目吧，她会让你在大自然里淘金呢！

伴随着《少年发明与创造》中学版的诞生，我长大了，变得爱动脑、爱思考了，陶醉于每期的搜新、发明展示台、创意擂台、揽趣、揭秘、故事、军事迷栏目，爱不释手。我制作的自动延时照明开关，竟然被编辑叔叔阿姨们采纳刊登了。我是不是也成了小设计家了？好高兴啊！今后，我更要努力，拿出更好的作品，和《少年发明与创造》一起成长。

指导老师点评：

随着国家对中小学生素质教育的全面推进，越来越重视学生的发明与创新教育。侯麟同学在理化实验课上有较强的动手能力，并提出很多合理化建议。尤其是在凸透镜成像实验中，他用高亮度发光二极管代替点燃的蜡烛作光源，起到了很好的效果。这都是因为他在《少年发明与创造》中多年学习得到的帮助与启发。我衷心祝愿《少年发明与创造》越办越好！

（本文发表于《少年发明与创造》中学版第七期）