昨天晚上举行了告别晚会，同学们都很动情，整整4个半月的学习生活在一起，大家建立了深厚的友情。很多同学都流了泪，同学们互相拥抱，依依惜别，场面十分动人。随着动情地音乐，大屏幕上不时闪现出同学们在校和调研期间的光辉瞬间，每一张照片都非常的感人。同学们的告别感言也非常生动，中心是突出一个情字。大家不否认这个同学圈的含金量是很高的，也许不久的将来，有人会升到更重要的岗位上，但大家更清楚地是同学之间的友谊是更加难忘的，尤其是退休以后它的价值更能体现出来。一个在纪检委工作的同学，语重心长地说：“我希望组织部门，离你们近点，纪检部门离你们远点。”还有的同学总结了“十二个一下”用短信的形式发个大家，这就是：“逢年过节看望一下，住院治疗慰问一下，家人生日祝贺一下，出国考察支持一下，家有丧事凭吊一下，乔迁新居意思一下，孩子结婚表示一下，已提拔者感谢一下，想提拔者争取一下，关系好的加深一下，关系一般的亲近一下，暂无求者铺垫一下。”这是一个美好的祝愿，可以共勉。

    我当了4个半月的党小组长，分别前刚发现我是一个落后者，在各个方面都不如我的组员们。

    先说学历，除了我是大本，其余全是研究生学历，还有一个是博士，另一个马上就拿到博士。班里发党校研究生招生简章时，班主任肯定是知道学历情况了，所以在我们组一发了事，没有说任何多余的话，我看大家都没理会，我也没当回事；后来是国际战略研究所的老师打电话找我，我才如梦初醒，赶紧报了名。这次组里同学填好表交给我一看，全是研究生以上的学历，所以当然不当回事了。我曾不知深浅地问过一个同学，为什么不考研究生。他说，我博士都毕业了，而且是哲学博士，他本人是搞税务的。现在的年轻干部真是高学历，不可小视。

    第二是理论水平高和表述能力强。我们组的论文有四个是优秀，其余全为良。考察报告虽然都是合格，但评语上差别很大。比如，我所在的文化类的调研报告，我的评语是：“整篇报告文字生动，形象有趣，寓理于情，娓娓道来，把一个重大问题以轻松的文字揭示出来，可见调研者的文字功夫和理论功底，以及对这一问题的感同身受和了然于心。这是一篇合格的调研报告。”评价不低吧，接着看另一个同学的评语：“整篇调研报告资料翔实，问题分析透彻，有相当的政策水平和理论水平。这是一篇优秀的调研报告。”再往下看下一个同学的评语：“这是一篇内容扎实，观点鲜明，既有一定理论深度又有可操作性的优秀的报告。”我们三个在一个组，去同一个地方调研，最后的报告差别这么大。他们两个，一个是博士在中央政策研究室工作，一个是研究生，在地方的宣传部门工作，是第一线。所以他们是既有理论又有实践的年轻的干部。而我学历低不说，又不在理论高端工作，又不在第一线工作。所以，差距显而易见。

    第三，逻辑思维方式不如小组同学缜密。我们的个人总结，要求2000字已内，绝大多数同学都分了3---4个部分，有情况，有收获，有今后的努力方向。唯独我写了洋洋4000多字，基本上是本流水帐，即使有评议，也夹在了文章的各个地方，很没有逻辑性。这就是差距。小组发言也是如此，我每次都是想到哪里说到哪里，没有条理性；而其他同学都是，1什么，2什么，3什么，既有逻辑也有条理。

    第四是组织领导能力较差。我不能做到知人善用，有时乱搞摊派，让喜欢文字的人去跑腿，让喜欢跑腿的人去抠文字，所以往往适得其反。支部出节目，我老是单兵独上，不能组织大家一起参加。昨晚出节目就是一个败笔，我们居然拿了个录像带糊弄事，结果后面的四个小组全是整体一起上，又唱又跳，好不热闹。我们最后虽然也全组上去唱了一个歌，但错过了最好的时机，责任在我。有的同学很善意地给我提出意见：“有些举手之劳的活，你让我们干也不是不可以，但在威望上对你有影响。”这话意味深长，绝对是善意。

    我知道我和同学们有一定的差距，我还要好好地向他们学习。首先在学历上补上，在能力方面多努力，一定要活到老，学到老。