宏碁集团董事长施振荣日前在接受中央电视台《对话》节目采访时说，许多台湾中小企业由于都有「师父留一手」的心态，所以很难做大做强。

　藏私，本来就是人性中很明显通常的事。于公于私，人们普遍都有藏私的心态。厨师与可口可乐公司都强调，这是我的「独家配方」；老员工对新进同事最常用的则是，「啊，你做多了就知道了！」，美其名让新员工OJT（On-Job-Training）；日本汽车公司不管在台湾或中国大陆，从事合资行为，契约中最重要的就是「关键技术」不外传，台湾本土裕隆汽车集团与日本公司合作花了将近20年的时间，才有能力自行生产高端产品。

　美国经济学大师彼得'杜拉克定义「工作知识」，是「工作者对所从事工作的专业认知」，白话来说，就是你所知道做工作的诀窍与方式。然而这些知识最难系统化地传承与纪录，这里面蕴含一套如何应用专业信息的工作文化与哲学。于是德国与中国，最历久不衰的就是师徒制。

　留一手的心态，很容易理解。你知道如何追到男友或女友，你会告诉别人吗？你知道如何投资理财，你会全盘托出吗？商业与生活里面，包括了太多不为人知的奥秘。

　你担心告诉别人之后，资源会被抢走，竞争会愈来愈激烈。台商到中国也是一样，我采访过龙凤食品集团董事长叶惠德，他说一个新产品推出，竞争公司会马上推出一模一样的产品，他们付出的营销广告费用，等于是在帮别人打广告，自己的产品却是亏损的。所以没人能模仿独家处方，日益珍贵。

  台干的心态也是一样。心里想的是，如果把大陆员工都教会了，自己就等着被裁员吧。老板总是喜欢成本较低的员工。

　藏私与教育分享是对立矛盾的两面剑。许多人拿不准如何取舍。我在台北上过一次管理课程，前半段的课程完全没什么精采内容，讲师最后传授的职场哲学，反而使我印象深刻。她说，管理者要知道，新进公司一两年的人不要教他，因为她会觉得知识来得太容易，而不珍惜，甚至对你说什么，也听不深入；入公司超过五年或有五年资深经验的人，也不要教他管他，因为他们通常已有自己的专业方法了；只有对入行两三年的员工，最需要花时间教，因为他们能珍惜知识，也因此能少走好几年冤枉路，更上层楼。

　原来，就是教育分享也要有原则的，藏私有时也是一种美德。

　聪明的领导者知道，唯有手下更强，自己才能活得更好；在工作上常常喜欢藏私的人，往往是自己很自卑或是专业知识真的不强，这种人多了，甚至老板就是这种人，企业只会愈做愈小。

　卓越的领导人应该相信，真正的智慧是，世间的资源是无限多的，重点在如何去创造新的，而非死守着旧的；另外，地球是变动的，新的知识会不断涤清旧的知识，因为人事时地物，总是永无休止地在改变。