关于教育老师要注重师德，教育老师要有师爱，指导老师如何对学生进行德育教育等等方面的书籍我看的挺不少了，感觉这些都是普通的常识了。我觉得在现在比较长的一段时间里，我要多研究具体的数学教学操作方面的内容。而刘善娜老师的《倾听与反思——特级教师修炼日志》就是小学数学教学的具体操作层面上的一本书。我一共买了刘善娜老师的三本书，那两本是更具体的操作层面的东西，不先说那两本，今天我们说这本《倾听与反思——特级教师修炼日志》。

这本书展现的是刘善娜老师在2012年9月到2018年8月六年中精选的教育日志。这些日志记录了她的教学——她的数学课的点点滴滴，记录了她参与的教研、培训——她满满的收获，记录了他的作业改革——她对数学教学的改革和创新。我从刘善娜的这本书中，我看到了刘老师的坚持和努力。那下面我具体说说看到了哪些？

一、刘老师的坚持。

刘老师是一直坚持写作的，刘老师称为“码字”。刘老师的写作是坚持的非常好的，她每天都能找出合适的时间把当天教育教学工作进行反思，形成文字。她的同事们都很吃惊，她和其他老师一样，要上课、要批改作业、要参加教研、培训等，但是他总能抽出时间进行写作，形成一篇篇文字。而刘老师坚持的不仅仅是我们从书中看到的这六年，而是始终如此，这是非常棒的。我从这里看到了刘老师的坚持。

毫无疑问，刘老师一定深深爱着她的学生们，并且心中始终有着对教育的爱，心中始终有着对小学数学的爱。因为刘老师心中有这些爱，所以刘老师始终干的有尽头，并且干的这么好，最终成为一名数学特级教师。我从刘老师心中装着的这么多的爱，我看到了刘老师的坚持。

二、刘老师的努力。

刘老师和普通的老师一样是非常忙碌的。她有他的班级，她要干老师们都要干的教学工作，同时她还是教研组长，他要参加教研活动，也要参加培训学习。我在书中看到，她在别的学校听完专家的讲座，还要赶紧赶回来给孩子们上课，他把孩子们放在重要的位置。我从她对工作的认真，看到了她的努力。

刘老师有一个非常突出的成绩就是做了《小学数学探究性作业设计与实施》的课题研究。刘老师的课题是真真正正地做，而不是搞文字游戏。她是真正为了让学生更好的学习数学而进行研究，刘老师做的扎扎实实。刘老师的课题有详细的过程，刘老师把她的课题形成了专门的一本书，刘老师的书中详细记录了她很多操作层面上的做法。而我今天说的这本书也有相关的介绍。刘老师的课题不是说拿到鉴定证书就不做了，虽然课题已结题，而它的研究仍在持续。她的数学教学中始终进行着探究性作业的改革和探索。她的课题研究真正是为了学生发展而做。从这里我看到了刘老师的努力。

当然刘老师的坚持和努力不仅仅是这些，我概括的不够全面。从这里我们可以看出，正是由于刘老师的坚持和努力，所以刘老师最终修炼成了特级教师。坚持，对一个人来说是很难的事，往往很多人确立了目标坚持不下来；努力，对一些人来说也是很难的事，很多人由于有的惰性，都想过舒服日子，不想吃苦，所以一些人不努力不能取得很大的成绩。因此，坚持和努力是一个成功的人必须做到的，我们要学习这两点。

2020年4月11日20:20分写于县城