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——读《一首能治愈鱼的诗》读后感
昨天把《一首能治愈鱼的诗》带回家,我还在吃饭的时候UU就迫不及待的要求我给他讲,我还是坚持到把饭吃完,他自己则翻开看着图画,在我刚吃完最后一口的时候,他就赶紧把书拿过来让我给他讲。
这真是一本很不错的图画书,不只是适合小孩看,连同我这个妈妈都是超级喜欢的,鲜艳的颜色,诗意的文字,每看一页,心里都会充满更多的爱。充满对生活更多的期待,更多的期许……
从一开始阿瑟开始找诗的答案,UU的心好像就跟他在一起了,每找到一个人,每一个回答,他都会特别的期待,赶紧问我:“妈妈,他们怎么说的?”当听到答案后,他又很着急的问的:“妈妈,这个答案对不?他们谁的答案对?”其实,这注定是个没有答案的故事,每个人对诗的定义不一样,感受不一样,是因为他们对生命,对生活的体验不一样,他们生活的环境不一样,就像我们对幸福的定义,对幸福的感受,每个人的答案也不一样,可是这个没有对与错,所有的答案都是合理的,都是合情的。
这本图画书的故事并不复杂,一条叫雷欧的鱼“无聊得要死了”,一个叫阿瑟的孩子向妈妈救援。他说:“妈妈,我的鱼要死了!快来呀!雷欧无聊得要死了。”妈妈告诉他:“那就快给雷欧读首诗吧!”于是,阿瑟开始了一场对于“什么是诗”的求索。他先是去厨房里找,去清洁间的去找,去床底下找。都没有找到。既然找不到,他就转而想去弄明白到底什么叫“诗”。
他去问修理自行车的大罗,去问面包房的胖太太,去问穆罕默德爷爷,去问金丝雀阿里斯托芬,去问正好赶来看阿瑟的奶奶,又去问经常写诗的爷爷……他们各有各的答案,每个答案都让阿瑟惊喜,但又不能让他完全满意。于是他不断地去求索最准备的答案。
这本图画书,能够激发我们阅读趣味的是关于“什么是诗”的答案。你会和阿瑟一样,对这个答案也很期盼,阿瑟得到每一个答案都很新鲜,独特,都让他惊喜。因为每一个答案都出自他们的切身体会,体验深刻,自然中肯。所以他一次一次地感叹“真的吗?原来是这样啊!”。
但是,从阿瑟的感叹中,又分明可以听到他的疑问。他听到的答案越多,他的疑问也越来越多,所以他又总是加上一句“真的吗?”。
阿瑟的疑问,也是读者的疑问。他不满足,所以他才不停地去求索新的答案。
每一个答案,都激发起他的好奇心,新鲜感。那句反复了多次的“真的吗?原来是这样啊!”让阿瑟一次次地接近了诗的本质底蕴。出自不同人口中的答案,给了我们多少启迪哦!每一个答案都有其合理的成分,因为它于每个人的生命体验。诗是从生命体验中得到的。





“妈妈,我的鱼要死了!

然后,她笑着说:
“诗?!什么是诗呢?”
阿瑟在壁橱里翻来找去。
阿瑟爬到爸爸妈妈的床底下,
阿瑟决定要弄个明白。
“诗,阿瑟,就是当你恋爱的时,
“真的吗?原来是这样啊。”
阿瑟又去找面包房的胖太太。
胖太太是阿瑟的好朋友。
她刚刚卖给瘦太太一根法棍和三个羊角面包。
“诗?我可说不好。
不过,我倒是知道,
诗就像新鲜出炉的面包,
当你吃完,
嘴里还有它香甜的味道。”
“真的吗?原来是这样啊。”
阿瑟去问穆罕默德爷爷。
穆罕默德爷爷的家乡在大沙漠边上。
每天早上九点钟,
他都会准时给他的杜鹃花浇水。
穆罕默德爷爷毫不犹豫地回答:
“诗,就是你听到了石头的心跳。”
“真的吗?原来是这样啊。”
“心?啊!雷欧还有心跳吗?”
阿瑟赶紧跑回家。
小鱼好像睡着了。
它轻轻地滑到水草底下,似乎在思考……
阿瑟跑到房间的另一角,
去问他的金丝雀阿里斯托芬,
它可不是一只普通的鸟。
阿里斯托芬竖起它的羽毛,说:
“诗,就是词语插上了翅膀,
像从鸟笼里飘出的歌声,
能自由飞翔。”
“真的吗?原来是这样啊。”
“诗?”爷爷皱着眉头,摸着胡子。
“诗,嗯……诗就是诗人写的东西。”
“真的吗?原来是这样啊。”
“就连诗他不知道什么是诗哦。”
阿瑟决定回去看他的朋友。
他很担心他的小鱼。
水草旁边,石头下面,
雷欧睡得正熟,一动也不动。
“对不起,亲爱的雷欧,
我没有找到诗。
我只知道:
“诗,
就是当你恋爱时,整个天空都在你的嘴里;
就像新鲜出炉的面包,
当你吃完,嘴里还有它香甜的味道。”
“诗,
就是你听到了石头的心跳;
就是词语插上了翅膀,
像从鸟笼里飘出的歌声,
能自由飞翔。”
“诗,
就是把话反过来说,
世界立刻会变成新的模样!””

小鱼雷欧醒了!
它先睁开一只眼,然后又睁开一只眼,
长了这么大,它还是第一次开口说话:
“阿瑟,其实,我也是个诗人。”
“真的吗?”
“沉默,就是我的诗……”
“哦,原来是这样啊!”
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