幼儿园家庭作业带来的乐趣

每日作业

跟爸爸做的手工

优悠小盆友已经上了一年多的幼儿园，现在是小班的一名小童鞋，这学期开学后每天晚上基本会有家庭作业，有的时候是手工绘画，有的时候是体能技能训练，开家长会的时候老师说因为班上40名小朋友，只有三名老师（包括生活老师），根本教不过来，所以好多东西就是点到为止，留下的任务就是家长回去辅助完成。

记得小小班的时候，总共有过几次手工作业，一次是元旦让小朋友们跟家长一起做灯笼，一次是3月让小朋友们跟家长一起做风筝。我们都很认真的完成了，不过那时候小家伙小，只能打下手，主要的工作都是爸爸妈妈奶奶完成。

小班开始的作业完全不一样，开学到现在每周基本会有一次绘画作业，记得第一次是画乌云，下雨；第二次是画梯子；第三次是画手绢。其它时候的作业基本就是回来练球，或者帮助孩子把在学校学习的儿歌，故事什么的进行复述，帮助孩子加深印记。

其实针对孩子作业这件事，每个人的看法会不一样，当然也跟老师留的作业不一样，像优悠老师这样的方法我觉得很好，因为3岁多4岁孩子现在老师基本是让他们练习握笔的姿势，以及运笔的方式，所以会让他们画一些简单的，又可以锻炼他们的一些东西，记得当时家长会的时候老师还说，孩子的作业要孩子自己完成，家长可以在旁边加以指导，但是不能手把手帮画，帮写，家长不能说因为孩子画的不好看，就自己替孩子完成，那样作业就失去了他本身的意义，我觉得老师讲的很好，对像我们这样没有上绘画班，没有任何基础的，我不要求孩子画的有多好，有多像，我只希望他用心的去做。

优悠童鞋这学期的一项长期家庭作业是练习拍皮球，当时开家长会的时候老师说要达标是定点拍球10个以上，当时没问老师是这学期还是这学年的任务，所以晚上没有绘画作业的时候老师一般就会写着练习拍皮球，那段时间优悠爸爸比较忙，晚上经常回家很晚，我就陪优悠拍皮球，记得拍的最多的时候是拍了3个，而且不是正儿八经拍的，大多时候我觉得是球弹到他手上碰到的，可是昨天爸爸陪他在家拍皮球，不到一个小时的时间，竟然练的是在拍皮球，晚上我回去的时候小家伙给我表演，竟然是拍的，拍了6个最多，最少基本上也能拍到4个，我很开心，这家伙，太给力了。一直以来，优爸对优悠的家庭教育参与的不多，但是我发现只要他愿意参与，竟然成效比我的高的多的多呀，看来儿子还是要爸爸教，当然，也许他爸爸只是站在了巨人我的肩膀上了而已，要是没有我的前期工作，他能那么快成功吗，嘻嘻，就让我自恋下下吧！

上周末带优悠小盆友参加了班级的读书亲子活动，最后小朋友们玩起了纸飞机，我发现优悠竟然特别喜欢，开心劲绝对不亚于那些个价格昂贵的玩具，晚上回来爸爸听说后竟然一口气又给折了好几个，还折起了轮船，青蛙，最后优悠也跟着爸爸折起了轮船，这样的手工作业他怎么能不喜欢呢！

针对幼儿园家庭，我觉得只要老师布置得当，家长心态放正，会给我们带来很多好处的。

1.亲子沟通的好机会。

2.孩子表现自我的好机会。

3.对知识巩固的好机会。

4.家长与孩子共同进步的好机会。

当然，针对孩子做作业，家长一定要注意方式方法，针对自己孩子的性格确定一套适合孩子的方案。但是一定不能强迫孩子，注意从他的兴趣出发，让他自己喜欢上做家庭作业，慢慢的也就养成了一个好的习惯，为将来小学那么重负荷的家庭作业打下良好的基础！