2010年12月7日    星期二  晴

最低气温是一直在零下七八度左右，但是雪却一直没能落下来，以至于一直有点耿耿于怀，不知道寒假回家前能否见识一场北方的大雪。

这段时间以来，看到学员们又有不小的进步，心里也很高兴。看来，只要按照原定的计划进行，未来的任务应该可以完成。这段时间，一直想找一些汉语对话的材料，供学员学习参考。因为，教材所选用的文章有一部分还是感觉不太好。一是课文之间重复的内容比较多多，例如有好几篇文章都谈及了有关“钱”和“消费”的话题，也有几篇都是谈论关于如何教育孩子的。二是作为汉语口语，每一篇课文后面的书面练习题太多，而且接近于汉语精度课。三是结合汉族和维族的文化背景的课文太少，不利于语言的学习。因此，我们也想教育学院提出了更换教材的建议，当然，这不可能一蹴而就。

还有一个一直以来谈论最多的话题就是周六上课的问题，其实也是涉及到教育管理。出于种种考虑，教育学院对浙江援阿培训班8个班级实行单休日，周六也要上课。但是，实际效果确实非常不理想。学员们基本上都是有家有孩子的，一星期一天的假期常常使得他们非常想念家人，尤其是孩子。据说有个别学员一到星期六就没心情上课，我们老师问他们原因，有的甚至是眼泪汪汪地说想娃娃了。也有个别男教师也非常直接地表达对家人孩子的想你念。另外，很多学员的家离教育学院都很远，一天的假期往返家校之间非常匆忙，所以，周六下午和周一上午请假缺课的学员比较多。学员们的意见都很大，也向学院甚至地区教育局反映过，但是，上面给的答复也非常强硬，坚决不同意。从我个人来说，无论是出于对学员们的同情，还是对于周六的实际教学效果，我是坚决反对周六上课的。其实很多学员也都说，他们宁可周一到周四晚上上课，周末实行双休日。希望学院和教育局能够想出更好地办法来解决这个实际问题，因为，实际的教学效果摆在面前，为什么不做改变呢？

再有一个月就放假了，十二月底停课，所以，我们也准备考虑期末考试的事宜了。《汉语口语》课程基本上定下来是口试，所以，也在开始慢慢地准备了。另外，还得完成学院的任务，上交各类表格。看来只要在中国，都是大同小异，到了年终，各类总结，各种表格材料，都会压得人喘不过起来。

该解决的问题都没解决，这考验的是谁？