今年1月份，我顺利完成为期一年半的援疆任务重返学校工作，于3月份由机电工程学院专职辅导员转到社会科学部担任专职教师，进入思想道德修养和法律基础教研室，承担《思想道德修养和法律基础》课程教学。在这一年当中，我努力适应从专职辅导员到专职教师的身份转变，用心、用情、用力地工作。

第一，努力提高自己的教学能力。首先，利用我多年从事专职辅导员的经历，将学生工作的经验运用到《思想道德修养和法律基础》课程教学当中，关注学生个体心理和思想状态，在课堂授课外，常和学生进行课外交流，和不少学生建立了感情，这种情感教育对我的课堂教学有比较大的帮助。其次，在课堂教学中利用我的新疆支教经历，对学生开展思政教育，人生教育，效果较好。再次，利用自身汉语言文学和高等教育学学科背景，在《思想道德修养和法律基础》将中国传统文化、文学艺术、哲学历史、社会生活常识、审美教育等内容和思政教学有机结合，提升学生的思想道德修养，这样的授课内容和方式受到了学生的欢迎。为此，心理教育中心领导还专门组织心理学教师来听课，进行教学经验交流，并将在下学期开展进一步的教学交流与合作。最后，注意利用网络进行教学拓展，尤其是通过微博，我和学生在课后进场进行教学以及相关的交流，加强了反馈和交流。本学期，我共完成了《思想道德修养和法律基础》、《形势与政策》、《中国古代服饰与民族服饰概览》、《中国古代雕塑概览》等课程共380个工作量的教学任务。

第二，利用业余时间积极参与学校学生工作和校园文化建设活动。我个人认为，思政教师有必要参与或者配合学生工作以及校园文化建设，从课堂教学延伸到课外校园辅导。这个学期，分别为机电工程学院、人文学院和管理学院（相关班级）作了题为《常怀一颗善心行走江湖——我的南疆支教岁月》的专题演讲，作为嘉宾或者评委参加了校书香海院论坛、书香海院征文比赛、校新生杯演讲赛、管理学院新生杯演讲赛等活动。同时，通过教学和班主任工作的实际，帮助学生向学校提出一些具有建设的建议，努力做好学生和学校之间的纽带工作，例如在新区教学楼每个教室门口张贴课程表，便于学生自习或者旁听（B10历史学生提议）。另外，还在校报发表若干篇有关大学教育的文章，与师生共勉，也得到了部分师生的共鸣。

第三，潜心进行学术科研。首先是完成了我的在职硕士研究生的论文，其次是和恩师柳和勇老师两人合编了《海洋文化研究与海岛调查——浙江海洋学院学生海洋文化研究论文选》，这是近年来学校为数不多的一部重要的收录学生海洋文化研究论文的编著，其中一部分是我近六年来所带的海洋文化社会实践调查的成果，也算是对学生的一个交代。

忙碌而充实的2012年，我基本上完成了今年的工作，期待在下一年更上一层楼。感谢身边一切的人事物，尤其是感谢同事和朋友的帮助。