2010年11月10日    星期三  晴

距离十月十日，来阿克苏整整一个月了。

每天两节课，一周只休息一天。上周又一次调课，这个星期又恰逢库尔邦节，16号开始放假，因此，这得一连上九天的课。除此之外，还得备课，寻思最佳的教学方法，感觉有点累了。幸运的，感冒和上火终于好转了，只是每天都得不停地喝水，不然，整个人都觉得干，尤其是嘴唇。

最近喜欢上了吃阿克苏苹果，阿克苏糖心苹果，果然很甜。以前在浙江，一般都不怎么爱吃苹果，在阿克苏，也许是抵挡不了糖心的甘甜。甚至，就连我在给学员将诗歌《阿克苏的苹果熟了》的时候，我还尚未真正地品尝体验到阿克苏苹果的甘甜与芬芳。

连续三天了，都感觉有些压抑，感觉到距离是时间的另一种化身。

6号从温宿回来的路上，途径新华书店，买了本沈苇的《新疆诗章》，慢慢地开始在读了，感觉写得还不错，至少我很喜欢。据说，阿克苏是在新疆继乌鲁木齐和伊利之后的第三大诗歌高地，在新疆诗歌当中有着不俗的地位。而来阿克苏，确实也读到一些诗歌，或是写阿克苏的，或是在阿克苏写的。我想，一定是阿克苏独特的“塞上江南”的辽阔豪放与婉约滋润的双重性格造就了阿克苏繁荣的诗歌。

突然想起多年前读到的一位女诗人丁燕也是新疆人，她的诗歌我也比较喜欢，她的诗歌里，就既有男子的豪气与豁达，也有女子的婉约与妩媚。

我也开始偶发奇想，是不是可以尝试在教学过程只能够采取适当的诗歌教学的方法，找一些言简意赅，感情真挚，文字朴素而优美的，且贴近生活的现代诗或者古诗词，训练学员的朗读能力和书面语表达的能力。

最近虽然上课比较累，但是，学员老师们都更加地认真了，尤其是培训6班，都比以前积极多了。我想，鼓励和鞭策其实非常重要，在课堂上，我总是会结合讲课的实际，对他们进行一些“思想教育”，发现这样还是有效果的。呵，这些老师们，其实都还是像孩子，可爱。

一个月了，整理整理思绪，回顾总结一下教学经验，努力走好每一步。