今年的诺贝尔奖获得者当中，终于又出现了华人的身影。高锟先生凭借着他在光纤传播应用技术当中的卓越成就，获得了诺贝尔物理学奖。这不仅是整个华人的光荣，也是应用物理学的光荣，毕竟，在此前的评选中，诺贝尔奖更青睐那些基础理论方面的成就。

    国人至今未曾拿过诺贝尔奖，这对我泱泱大国、五千年历史文化的古国、十数亿人口的国家而言，未免过于遗憾。不过，或许我们不必太过于着急。沿着高先生的脚步，沿着在应用领域内的惊人发现，或许，下一届诺贝尔物理学奖又要被我们华人拿走，且是地道的中国人！

    这个将承载我们伟大希望的高人究竟是谁呢？先来看一则报道吧！

    根据大河网12月14日报道，一位叫cangmang的人，曾就河南洛阳洛龙区第一实验小学龙兴校区新建并投入使用仅两个月的教学楼，出现多处质量问题之事，询问当地教育局。对于墙体裂缝问题，当地教育局倒也坦诚：墙体存在裂缝，个别门、门套与墙体固定不牢固。但接下来对于为什么会出现这样的问题，洛龙区教育局的解释，不仅完全否定了质量问题，更是用“科学”知识给我们好好地上了一课！

    “墙体材料为加气混凝土砌块填充墙，该材料吸水率高、干缩变形大，是墙体裂缝的主要原因”；“本工程为夏季高温期间施工，现天气转冷砌块墙体热胀冷缩，是墙体裂缝的原因之一”。

    坦白而言，我不是搞建筑的，完全弄不懂什么是加气混凝土砌块填充墙。但不管怎么说，这种技术应该比那种更老的水门汀要先进得多吧，吸水率高、干缩变形大，那施工的时候，就不会考虑这些因素？这样的新材料，也应该不是单单洛龙区一家单位在使用，全国应该有无数家建筑单位在使用，难道所有使用这种材料的建筑都必须出现这样的裂缝？

    其实，cangmang之所以对当地教育部门发出质疑的声音，完全是出于对教学楼质量的担心，是出于对学生人身安全的考虑。这些出现的裂缝，究竟有没有质量问题呢？教育局应该找权威的建筑质量检测机构来进行更专业的检测，再给出权威的答复。

    更教育局只是含糊其词地说找了专业人员检查，所以才有了上述答复。但令人叫绝的是，洛龙区教育局竟然还可以把“热胀冷缩”的基础物理知识，应用到建筑领域，可以用来解释教学楼出现“多处楼体裂缝、教室屋顶、墙体裂缝特别明显”的原因。

    热胀冷缩是一个基本的物理现象，在实践中可能无法完全避免。但人类盖房子盖到今天，难道还不知道怎么避免出现这样的裂缝？如果按照洛龙区教育局的解释，那以后夏天都没办法改房子了，也不能高建筑了，否则，到了冬天，一收缩，不全部要搞出裂缝！冬天也不能建，否则，到了夏天，一膨胀，不要帮房子给撑破了！

    如此看来，洛龙区教育局的领导真的不愧是管理教育的，自身理论基础扎实，且不拘泥于理论知识，勇于理论联系实际，并且积极用来解决实际中所出现的问题。是的，教学楼不过就是墙体出现裂缝么！这只是“热胀冷缩”的自然反应。言下之意，这些裂缝没什么大不了，等再到了夏天，墙体会再胀回去的，到时候裂缝就会消失了！

    如此看来，发生在南京的“桥胶胶”之事，施工队方面实在是笨到家了，明显地缺乏知识。应该用“热胀冷缩”的道理，对公众来一次科普教育，搞什么胶水粘呀，胶水粘上去了，到了夏天怎么办？要再胀出来的。

    实际上，这样的惊人理论，不仅可以用在他们教学楼出现墙体裂缝的解释上，将来，我们国家的基础设施建设工程，都可以广泛应用。任何建筑出了裂缝、甚至断裂，都可以用“热胀冷缩”的理论来解释，所以，都没什么大不了的。如果继续沿着这样的理论前进，今后我们搞水电站的时候，不要搞什么大坝建设了，只要放块石头，然后不断给它加热，按照热胀冷缩的理论，石头在受热后会膨胀的，膨胀到一定程度，就可以实现大江大河的截流……理论再继续应用，今后人类肚子饿的时候，不必要去吃饭那么麻烦，只要去太阳下晒晒，肚子就会膨胀起来，就不知道饿了……

    这样的惊人理论，难道还不足以领取那个啥诺贝尔奖么？