两个月前的某一天，忽然想起了去年买的一个装衣裤的架子篮筐，原先打算用来装换洗衣裤的，买回家后就一直没有空组装，后来就把它忘得很彻底。想起了就决定安装使用吧！正打开包装盒，小家伙就马上凑过来看了看，嘟嘟囔囔说了几句话，觉得很有趣，估计他是以为这东西是玩具吧！刚开始组装框架的时候，很担心会伤到孩子，一直让保姆把他带走，但是，小家伙很倔，怎么都骗不了。看他这样的情况，就决定让他来帮忙，就向他说：“培培，请你帮帮忙拿着这个，不许动，要拿好。”，保姆也来帮忙举着。于是就一边看说明书嘴里念组装的方式，一边不停的组装。Edison 很配合的再帮忙，眼珠子一直盯着看，让他怎么做，他就认真的做。一会儿功夫，一个崭新的架子篮筐组装完毕。

    小家伙指着篮筐咿呀的说了一堆没人听得懂的话，看他的神情一定是在问：“这是什么？”，向他解释这是装衣裤的篮筐后，就开始跟他玩游戏，说：“培培，把你的袜子放进去吧！”，Edison 飞快的打开自己的衣柜拿袜子放进去，接着又说：“培培，把你的衣服放进去。”，Edison 又办好了。一件又一件的衣裤把篮筐装满后，Edison 兴高采烈的鼓掌。小家伙自我感觉很棒，很自信。原来让他帮忙能使他获得成就感，参与每天的一些家务，做一些他力所能及的事情对他而言也是件愉快的事。

     最近，小帮手越来越能干了，Edison 每天早上起床后会自觉的拿起奶瓶，水瓶，手帕和熊熊，自己开门走出房间，把东西放在饭桌上，或是厨房的水槽内，然后抱着熊熊找人要奶喝。感觉小家伙又长大了，会懂事了，但是，他较早前懂得的事情又不做了，比如把垃圾扔掉，把脏衣服放进存衣篮…等。在之前，我们通常只会让他学习自己的事自己做，现在，他似乎热衷于“为人服务”。他的服务是很有原则的，每一项任务一定要执行到底，不会半途而废。比如让他帮忙递东西，要是他递错了，他会不断的重复直到正确了为止，要是我们着急，自己走过去拿了，他就会很生气还会气哭。每次帮我们做事，只要做好了，跟他说谢谢，他会奔奔跳跳的哼着歌，兴奋得很。

     想到他居然已经能“坚持到底”，对他的独立动手教育升级，决定让他收拾自己的玩具。刚开始小家伙还是很认真的整理，正当我们都觉得孩子很棒的时候，他就已经忘记自己在做什么了，把刚收拾到一半的玩具又捣鼓出来。开始新一轮的玩耍。Edison 动手方面进步了很多，但是，他也学会了懒惰，懂得使唤人家给他做事。有时候他不愿意做，硬是要求他做，他还会使坏点子搞破坏。Edison 现在怪想法多多，总是会想出一些让人啼笑皆非的拒绝方式。“宝贝，请你帮帮忙。”有时候就会变成越帮越忙，但是从中我们感受到快乐， Edison 也学习到不少。

哎呀~~！Edison 用自己衣裤来拖地啦！