今天重点说说初二上学期末考的复习。首先安排每天一定的时间进行各科的复习，只有一个月的时间要复习整个学期的内容实际是不够的。但是尽量努力，能捡多少是多少，只求考出的成绩能不比上学期落后，更希望有点进步。我鼓励乐乐，这次的考试并不是完全没有希望的，你平时上课有认真听讲，作业也做得认真。基础的东西还是没有丢的。套用现在流行的话，我们这是“拔尖”不是”补底”喔。乐乐被我的幽默逗笑了，他开心的点头同意了我的看法。孩子只要一笑事情就好办了。

他真的每天按着我们的约定和日程不折不扣的完成任务。复习时非常认真，每个科目都边复习边写笔记，画脑图。而且反复的复习。我如果有时间就要求他把复习过的内容讲述给我听。其实很惭愧，除了中文，他的那些英文课程我大多数是鸭子听雷懵懵懂懂，但这并不影响他的用功，很多时候，他还充当翻译，非常有耐心的解释给我这个学渣妈妈听。“教”便是最好的“学”这样的复习过程非常有效的同时也让乐乐恢复了极大的信心。慢慢的他开始自发地和我分享自己感觉到的进步：

他说，原来才发现自己在初一时是多么的无知和浪费时间；

他说，他发现原来复习不是看过了就草草了事，而是要关注书中非常细微的内容，边边角角也不能放过喔；

他又说，通过不断的复习，写笔记，画脑图，（因为书写量骤增，耗笔速度也快了许多）他感觉自己的思路变得非常清晰，所温习的内容也记得牢固；

他还说，原来复习不是看过就代表会了，还要一再的温习重复才能保证进到脑子里去。

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他分享的是他自己一点点在黑暗中摸索出来的学习方法，收获和乐趣。而我却清楚的看到了他非常大的进步，连带着心智方面也一点点的成熟起来。

 （学校的成绩以A* ,A, B, C, D, & E来分等级，而A* 是最高级别的。这次乐乐通过努力，除了英文是A， 几乎所有的科目都拿到了A*。每个科目都有不同程度的进步，而数学是进步最大的一科。这也是升入中学以来最好的一次成绩。排名在年级的5%之内，也是学校排名的最高等级。）