乐乐要去住宿了(下)

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注册的日子一天天的逼近了。乐爸爸和我依然是举棋不定。
乐乐以获取奖学金姿态提前考入名校的消息也在他们的小学里迅速的传开来,那些日子,不管是网上或是现实生活中,我天天收到来自四面八方祝贺与祝福。感谢孩子,他不仅为自己,为父母,同时也为即将成为母校的小学争得大大的荣誉。有家长半开玩笑的告诉我,乐乐是他们小学开校以来的第一人,因为他们的小学自建校以来,没有一位学生从这样的小学考到那样的中学。我始料不及的是,我们的十年努力和坚持,竟然可以为小学的光荣历史添砖加瓦!从中也可见孩子在小学阶段家庭教育的至关重要,只有在家庭中把根基打好,才能与学校教育相得益彰,朝着同一目标促使孩子勇往直前。
然而,惊喜和兴奋过后,我们仍然要面对残酷的现实。乐乐到底何去何从?这个时候,我要感谢的是校长,她得知乐乐的消息后告诉我,为我推荐一位老师,让这位老师和我谈谈关于乐乐是否接受录取的事,因为这位老师就是从那家中学毕业的。我一听就开心,原来这么普通的小学竟然也藏龙卧虎,竟然老师也是名校毕业的。一天,我特地拨空到学校找到了这位老师。居然是曾经教过乐乐并对乐乐的情况十分了解并非常喜欢乐乐的一位老师。又刚巧这位老师就是当年教乐乐英文话剧的老师,我想乐乐在英文话剧的良好表现也许给这位老师留下了深刻的印象。老师在和我说起乐乐时竟然对乐乐的情况了如指掌。
他出于对自己母校的深厚感情,在听到乐乐被录取的消息之后,立刻放下手头正在做的工作给我上了一个多小时的课。为我和乐乐分析了是否上这家学校的利弊。这是一位风趣和善的老师,他首先恭喜我们中了大奖!他说,这家中学有自己的附属小学,中学部有很大一部分学生是由他们的附属小学部直升上来的学生,而且这家小学学生的特点是大多数家庭条件优越的孩子,在小学一年级入学时,学校接受家长购买二百万港元的期票来保证学生可以顺利入学。当然,有钱就有保证,但有钱也不是万能的,就算家长购买了二百万的期票,学生的成绩也要符合学校入学的最低要求才能被录取。乐乐的老师说,从某一方面来说,乐乐的被录取相当于我们中了巨额的彩票,甚至比中彩票还要开心得多得多。老师极力想说服乐乐接受录取。由于是该校的毕业生,他深知住宿学校的一切情况。他用自身经历说明入读该校的种种好事。
关于住宿乐乐是否能适应的问题,他说,以他的观察,乐乐无论是生活的独立能力或是学习的自律程度都可以胜任。他认为乐乐完全可以适应寄宿学校的生活。老师说得好像比我这个当妈的更了解孩子,也许是当局者迷,老师的话也非空穴来风,我只是在感情上实在难以接受让乐乐离家去住宿,在我这里最担心的问题,在老师的那里压根就不是问题。
他分析道,以乐乐的情况,他专心,专注,不易受他人或环境的影响,如果能去住宿,学校的作息时间固定,不会把时间用在玩手机,逛街,吃饭,看电影,聊天等等事情上,可以争取比市区走读学生多得多的时间用在各科学习或其他学习上,不论是音乐的学习,或是运动,或是参加各种各样的活动。学校在这些方面会为学生提供大量支援帮助。而这一切对于乐乐各种能力的培养和提高有着非常重要的促进作用。老师说这是个难得的机会,到时恐怕是忙得不想回家,而不是不舍得离家去住宿了。
他说,能有这样的机会和条件,孩子的成长会是一个飞速发展的过程,尤其是住校的第一年,老师还强调由于这是英文教学的中学,如果乐乐进了这学校,又是住校的话,他的英文能力(不管是口语或是阅读的能力)将会在第一年有强劲的发展。这一切无论是对于他的学习或是对于将来的发展都是一件值得支持的事。
又由于是住宿的学校,学生是不太可能自行在家请家教或是到补习机构去补习,这也是市区的学校的不同之处,这种情况的好处是,学校十分强调学生的自学能力,老师会在晚自修时间帮助和引导学生更多的进行自学而不是一味的靠补习老师来加班,从而培养学生很强的自学能力。而只有这样靠自己的能力进行的学习才会是更有效更长久的。这一点也是我最看重的,小学的六年里,在我的努力下,乐乐实现了零补习。完全靠自学和自律,一步一个脚印,交出了一份所有科目全优(包括中文,英文,数学,常识,普通话,电脑,音乐,体育,美术,品行)的完美成绩单。我希望在即将展开的中学生涯中,乐乐能保持自己这种良好的优势头,努力奋进,继续攀登高峰。而这所中学的这种轻松自由学习的气氛无疑是为乐乐度身定做的。
老师的话不仅句句在理,还非常的吸引人,他又说,他知道乐乐酷爱阅读,学校有一个其他学校不能相提并论的图书馆,那里的藏书取之不尽,尤其有大量的英文图书,老师断言那里将会是乐乐未来的乐园。
老师还说到了一个独特的现象,由于生源多样化,也决定了学校的多元性,学生有比较大流动性,部分学生会在中三或是中四选择提早出国留学,同学来自全港,全国,甚至世界各地,进了这家中学等于提早留学,这对于学生开阔视野和思维有极大的帮助。走进去,展开的却是一个广阔的天地。也会收获完全不一样的丰富多彩的人生!
在那里不仅是学习开心自由,又由于寄宿的朝夕相处培养出同窗之间真挚的友情,会有很多感情深厚的好朋友分布世界各地。老师说自己在那里毕业之后去国外上大学,又学做生意,也朝九晚五在公司上过班,做了很多自己喜欢的事,最后喜欢又回到香港当老师,他说这一生过得非常开心,全因学校给他提供无限的可能和最大的帮助。他对于母校深厚感情溢于言表。
最后,老师还寄语乐乐,进了这样的学校,学习就是最重要和最根本的事,由于学校的特殊性,那里的学生有着不同程度的优越感,很多同学非富则贵,有的同学优秀到你无法想象,也不排除仗着家里有钱在学校混日子的同学。老师警告乐乐,在学校里,会碰到形形色色的同学,并不是每个人都是友好和善的,望乐乐自己珍之重之,用自己的努力换取成就,在学校里,就用学业,用成绩,用自己的能力在同学中取得一席之地。
乐乐是如此的幸运,在关键的时刻,总有好运眷顾。老师成了他升中贵人,在无形中给了很大助力。使得我们的信心大增,目标也越来越清晰。
最后再说说最重要的事,乐乐要去住宿整件事来得太突然,慢慢的我发现,其实我一直忽略了最关键的问题,应该乐乐本人才是最有权话是的。虽他还只是个孩子,在关键的时候对我说的一番话让我不得不把乐乐的感受放在第一位。他说,”妈妈,关于我去住宿,其实并不是我怕我能力不行,也不是我能不能适应的问题,我知道我自己可以做到,而且我喜欢去学校住宿。但是主要的问题是住宿要离开家,离开了妈妈您,在感情上没有寄托,我在学校会想念您的。。。。。。”言者无意,听者有心,乐乐的话听得我直想流泪。不舍得乐乐去住宿,我更多的是基于感情方面的不能接受;乐乐小小年纪,他看问题甚至比我全面,他的话切重要点并透出了理性。也给了我一点及时的反省,是否让孩子去住宿,其实更多的应该考虑孩子的感受以及对于孩子未来发展是否有利。同样面临中学住宿的难题,我记得朋友家同样是即将升中的孩子的另一番话,他说,“我喜欢去住宿,希望快点去学校住宿,这样我就可以离开家,离开妈妈,以后就不用妈妈老管着我,很开心呀!!”我留意到了这两番话的本质区别。可见后者的亲子关系是存在问题的,孩子急于想摆脱父母的管制,他考虑更多的是去住宿就可以不用妈妈天天管着多自由呀:而乐乐的话里看出了他自信自立,而且对妈妈有深深眷念。这是我多年努力的最大回报!基于这牢不可破的亲子感情,那么,对于乐乐去住宿,我真的就没有多少可担心的啦!文章还未写完,我已经在热切期待着乐乐更精彩的中学生涯。。。。。。