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六年级上学期期中考小结

(2018-11-07 10:58:29)
标签:

英文科

期中考

六年级期中考

六年级

小升初

分类: 宝贝日记(10-11岁)

                                       期中考后的总结

六年级上学期期中考小结
2018-11-7            乐乐10岁11个月              图文/乐妈妈

 

    六年级上学期的期中考已经过去了两周。

    六年级和前面五年级不同的是,考试时间上的不同,期中考试之后,仅仅相隔大约一个月的时间,马上就是期末考了(11月底)。也就是六年级的期末考比其他年级要提早将近两个月。这是因为六年级是毕业班的缘故。因为升中申请时,考核的主要依据是小学五年级下学期的期末考和六年级上学期和下学期的期末考试成绩。总共三场小学阶段最重要的考试,如今五年级已经成了过去,而乐乐的五年级也以全年级总分第三的好成绩圆满收官。接下来的日子要迎接的是六年级上学期和下学期的两场期末考试。

 

    这样一来,这个学期的期中考就成了期末呈分试的一次操练。六年级一开学,因为我工作上时间的增加,常常加班到很晚才回到家,孩子们已经上床睡了。这样我对于乐乐和远远学习上的看顾不管是时间或质量上都直线锐减。我的无暇顾及对于已经养成良好习惯和具有较强学习能力的乐乐来说,影响并不是很明显。只是这半个学期以来,远远不管是在课内的作业或是课外的阅读量都大打折扣,学如逆水行舟,不进则退在远远的身上得到了充分的体现,这半个学期以来,他的学习成了重灾区。(关于远远的学习是今天的题外话,找时间再另文分析。)

 

    说到乐乐四个主要科目:中文,英文,数学 常识。其中,中文,数学,和常识三个科目,各科满分为100分,他考出96,96,94的高分。没有任何加工,甚至连复习都没有的情况下,他能轻松考出这个分数也算是知足了。但这次让人跌眼镜的却是一直以来扶摇直上的英文科,考分低于90。这是个不正常的分数。今天就先分析一下英文科。

 

    乐乐的考分让我想起了他曾经的出现一点状况,他的各科目的学习和考试在一种比较稳定的状态中,但是这个过程时有若干的波动,而这种波动并不局限在某一个科目中,比如,四年级期中考,他的数学就曾经失误了,考出让人失望的只有70,80分。不过仅限于偶尔一次。之后又恢复正常的高分状态;五年级期中考,一向遥遥领先的中文科也有过失水准的低分,连中文老师都大跌眼镜,说是没有任何理由。最后也只归结于少数的失手;如今六年级的期中考却轮到了英文科。三个科目轮流来一次失误,这是偶然还是必然?是巧合抑或是宿命?鬼才知道捏!

 

    但,可以肯定的一件事是:长久以来,乐乐英文科的学习是最轻松而令人放心的。能考出高分是常态的科目,英文老师兼班主任给了乐乐很大肯定和赞赏。可是,这次又出现马失前蹄。我把他的考卷翻来覆去看了几遍,却发现没有任何说得过去的理由来说明为什么考出这历史的低分。我问乐乐,他自己除了笑着对我略有歉意的嘿嘿两声,也说不出个所以然来。

 

    可是,错了就是错了,无需任何理由。其中有两处不可原谅的错误,那是书写上的不规范被扣的两分。比如字母“O”没有写成规范的密合的圈圈而是开了口的圈圈而被扣分。其他的题目东错一分,西错一分,却都是很简单的不应该错的也不容有错的最基础的题目,要命的是错误的品类繁多,就这样十几分流失了!这只能说是基础不扎实?考试时不在状态?但是,最后的写作部分,20分满分却可以得到18分的高分。综上所述,其实还是不用太担心,我把它归结在偶然失手的范畴内。但这里有三点有必要说明:

 

    第一,书写的不规范绝不姑息!这个问题解决的手段可以非常的粗暴和直接,罚抄罚写,直到不再出现类似错误为止。如果下次再犯,罚抄加倍!关于这点(竟然因为类似的失误被扣6分之多!),乐乐有自己有着深刻的反省并自愿接受惩罚,认为自己是咎由自取,最有应得!他自责道:“抵我死(该死)”六年级上学期期中考小结所以,也就不用我过多费口舌。

 

    第二,基础题目的错误绝不原谅!这是最需要查找的原因的部分。为什么错的地方是容易的反而不是那些较难的题目的呢?是课堂上没有吸收?是平时作业没有认真对待?是太粗心?是复习过程出了问题?或是考试时迷糊睡大觉?也许所有的原因都是原因,但所有的理由都不是理由。看来,乐乐是该想想即将到了的期末考如何吸取教训,杜绝重蹈覆辙了。

 

    第三,作文题目高分的优势一定要保持!这次考试也只能在作文上找亮点了。作文是最难的部分,而且考场作文容不得半点急进和突击,全靠平时的积累和用功,同学们最高也不过16分,相比之下,乐乐的作文有血有肉,以内容比较充实取胜。这个着实要表扬,但也绝不容许有过分骄傲的心态。最后,我惊奇的发现,在作文里犯的错误和前面的题目其实是一样的书写不规范和语法上的小错误。有了这些惊天的发现之后,几秒钟的震怒之后我又洋洋得意起来,在整体上看来,这些错误都是细枝末节的小小失误,那么他的一次低分也就好像不用太过担忧,问题的关键在于未来的考试中如何改进。

 

     在理性平和的心境下,我和乐乐一起分享和讨论了他的考卷,我推心置腹地和乐乐聊了聊,我说,老师曾经对你说,你是个在考场上擅长做难题的同学,希望你加倍努力!这话好像是对你的能力的夸奖和肯定,你也常常因为能把考试中的难题做对而得到高分。但从另一方面来说,其实这也是对你的一个很大的提醒。考试时什么样的题目都有可能出现,老师不会只考难题,也不会只有容易的题目。而不管是什么题目,规范作答和细心才是制胜保证。擅长答难题是你的优点,但如果,你因此而骄傲马虎,随便应付那些简单题,那么优点就转化成你的缺点,到头来输得还是你自己。我的话说得乐乐直点头,还不时的朝我扮个鬼脸以示自嘲~~我也就不再罗嗦,剩下就只有他自己的内省和造化了。。。。。

 

     接下来的一段日子,恐怕“罚抄英文字母”将是乐乐生活中的主旋律。hoho~~加油吧,乐同学!!

 

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