盛誉之下的孩子如何做到不自满？

2015-03-12               乐乐7岁3个月07天                                                             图文/乐妈妈原创

       晚饭时，我用玻璃杯为乐乐倒了一杯水，放到他的面前就又忙别的事情去了，过了一会儿，我忙完了，转身盛饭正要吃时，只见乐乐用嘴正对着那个水杯大声叫喊，不知他在喊什么，也不知为什么这么大声。饭不好好吃，在搞什么鬼？我心里这么生气地想着，但却平静地问：“乐乐，你这是在做什么呀？”

       乐乐的回答差点没让我喷饭，我也庆幸我没有第一时间因为他没有好好吃饭就训斥他。他饶有兴趣笑答：“妈妈，声波是可以把玻璃杯打烂的，我正在做实验，希望我可以大声一点把这个玻璃杯震碎了！我在《丁丁历险记》里看到的！”说完，对着那杯子又是一阵狂叫。

       我心里偷笑，却故意问他：“那你为什么这样大声还不能震烂杯子呀？那不是骗人的吗？”乐乐一边对着杯子继续尖叫一边回答：“妈妈，其实要到一个很大很大的地方，比如堆填区，要非常大声，还要用玻璃的酒杯就可以用声波打烂玻璃杯！”呵～你都知道要在特定的条件下才能做到，你干嘛还这样锲而不舍对着你自己的水杯乱叫呀？我喜欢孩子的这种自发的研究精神。

      乐乐又说：“妈妈，我就是想看看声波怎样打破玻璃杯子的。我的小脑袋里有很多大问题。比如人是怎么来的？为什么人会说话？为什么会有天？为什么会有地？你不要告诉我什么盘古开天辟地，那只是传说，传说的东西都是假的，我要知道真的真正的究竟是什么样的！哦！妈妈我太多问题啦！我太喜欢看那些书啦！看百科全书，看有关科学的书，我还告诉我们老师，我家里虽然没有很多玩具，但我家里有很多很多的书。我看了书就知道很多事情，我还告诉我们的常识科老师岳飞是南宋的抗金英雄，他写了《满江红》，我还会背，怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。。。。。。还有宋朝的文天祥，是抗元将领，他写了《正气歌》《过伶仃洋》他写了『人生自古谁无死，留取丹青照汗青』。。。。。。别的同学都不知道，老师夸我知道这么多的历史了，还要同学向乐乐同学学习，不要只顾着玩玩具。要多看书。。。“从乐乐的这段话里，可以从侧面看出他与部分同学的差别，还可以了解到他在学校里常因为知道得比别人多而得到老师的表扬。不久前，乐乐还告诉我，他们的普通话老师就公开在课堂上又表扬他，要全班的同学学习他的好学，普通话课很棒，每篇课文教一遍就会了，还朗读的特别好！这样，满载赞誉的孩子就能带着更多的自信和正能量，更有动力努力向前行。这便是让孩子从小多读书的好处之一。

       然而，倍受赞誉的孩子会不会因此骄傲自满吗？答案是肯定的，想想即便是一个成人，隔三叉五的受到上司亲朋的称赞，也会飘飘然，何况是一孩子。

       今天，乐乐他们班级进行了两场考试，分别是数学的小测验和中文阅读（评估）考试。其中，乐乐的一位好朋友数学考了全班第一，乐乐考第三名，而中文乐乐考了第一名，乐乐的同桌中文阅读考试却得到零分。

       回家后，乐乐告诉我的一番话至今犹在耳旁，这些话像是给了我定心丸，坚定了我在教育孩子路上前行的信念！

       那么，他到底就今天的考试情况说了些什么话有着如此的魔力呢？他放学回家后把书包刚卸下，就说起今天的考试情况，他说，有得高分的同学笑话那些拿低分的同学，他说他觉得这样的同学笑话别人非常的不好。说着他一拍自己的脑袋『哎哟』一声，立刻从自己的裤兜里掏出一张小纸条，又说：”妈妈，很可惜，我竟然忘了，我今天写纸条给XXX同学（乐乐的同桌）的妈妈，我要告诉他XXX同学今天中文得了零分，他妈妈肯定很伤心，我虽然知道他的分数，但我没有笑他，我今天还鼓励他，一定要再努力一点，争取下次拿好成绩！比如他今天吃饭就有进步，下次考试也要进步喔！还有，今天数学考第一的XXX同学，我觉得他很厉害，我很羡慕他考那么好的成绩，他考满分。但是我没有不开心，我要向他学习，再努力争取拿高分！“

       从乐乐的这番话里，我看到了他在学校里能不自满，不骄傲，他自己考试成绩已经算不错的，但他依然能虚心向成绩好的同学学习，并为他们的好成绩高兴；他还能主动关心成绩差的同学，不嘲笑不打压，更给予支持和鼓励。另外让我没想到的是，他还与大人（同学的妈妈）有着良好的沟通，因为那个同桌同学的妈妈常常打电话来问功课，每次我都是让乐乐自己帮她解决功课上的问题，所以乐乐和这位妈妈比较熟悉。因为同学考不好，他能想到写张纸条给他的妈妈，也看出乐乐的细心，用纸条的形式婉转的告诉同学的妈妈他考得很差的事情，他是好意，还想着去安慰同学的妈妈。只是他还没有想到儿子已经考零分了，再传张纸条给他妈妈会更伤心，还好乐乐忘了给她，我后来帮他收起那张小纸条，告诉乐乐，可以不用写这样的字条给考低分同学的妈妈，这样不是最好，可以口头上安慰他更合适。

      但我依然大大的表扬了乐乐的这种自发的关怀他人的情怀，这样的事成人有时都难以做到，对于孩子更是难得。不是吗？！孩子能有这样的品质真是比成绩是否拿第一要重要得多，成绩只能说明这阶段的学习情况，而这些品质将会引导他今后的人生，主宰着他的幸福和快乐。。。（未完待续）

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