孩子被打，妈妈还能淡定处理吗？

     2013-09-24   乐乐5岁9个月21天                     图文/乐妈妈原创

    早在开学刚刚一星期时，一天，我去接乐乐放学，就看到一位乐乐同班同学（周同学）的家长被班主任叫到一边谈话了。原因是她的儿子被同学打了，班主任和那位同学的妈妈谈了很久。。。。。。

    出校门时，刚好碰上我们，我没有问她发生什么事，她先一脸歉意地对我说，“哎，我这儿子就是有一样不好，总是喜欢打扰别人，今天就因为上课时去搞一位同学，人家被他烦了，结果动手打了我儿子，打得挺重的，我儿子哭了，还惊动老师。哎，听说打人的那位同学挺高大的。。。。。。”

    看得出，这位妈妈，心情有点复杂，儿子被人打了，很心疼，但更多的是烦扰自家孩子上课时不专心，老是影响别的同学。她说这已不是第一次了，以前在幼儿园也有类似的事件发生。

    听完这事，我回想了一下，乐乐读了三年的幼儿园，倒是从未发生过打人或是被人打的事件。然而，就在一星期之后，打人事件终于发生在乐乐身上发生了。。。。。

    说的还是开始那位被人打的周同学。据乐乐说，他就坐在乐乐的旁边（相当于同桌）。那天放学时，乐乐对我说，“妈妈，今天周xx同学打我了。”因为他是带着笑意用平常的语气说的。我倒没有一惊一咋的。只问乐乐为什么会被同学打？答，“因为上课时，我说他什么都不会，他就打我了。”乐乐提高了声调又解释：“妈妈，周同学真的什么都不会，他不会写字，什么字都不认得。老师说的他都不明白。老是什么事都要问我，还要我写给他看。。。。。。”说着他从裤袋子里摸出一张纸条给我看，说：“妈妈，你看，这是我写给他看的字。他什么都要问我。（所以）我就说他，他就打我了。不过我没有不高兴，他只是打了一下，老师也说他了。”我正为乐乐不轻易与同学起争执而开心，乐乐却继续说道：“妈妈，上课时，周同学什么事都要问我，但是数学课时，老师说不能帮同学，要自己算题目，可是周同学还是要问我，我没有帮他，后来，老师没看到，我又偷偷帮他了（说时还坏笑）。虽然他打我。我还是帮他，因为他什么都不会，我就想帮他。”

    听了乐乐断断续续的述说，我基本上了解了他们课堂上的情况，开始，我很不平，老师怎么安排一个这样的同学在乐乐旁边，这给孩子造成很多不必要的影响啊！？但看到乐乐的表现，我又坦然了，我关注的重点已经不再是孩子为什么被打，谁对谁错也不重要了。转而我欣赏他在课堂上的表现，虽周同学在上课时经常打搅他，但他能临危不乱，而且有着一颗助人为乐的善心。而同学动手打人，他也没有恼怒，同学只是打了他一下，而且老师也说他了，他很快就『忘了』被打他，自己能分清事情的轻重缓急，他担心和疑惑的是周同学为什么很多东西都不会，而总是急着要去帮他。表面上看乐了好像很吃亏，但刚上学，学校就是小型社会，以后还会遇到各种类型的同学和老师，不可能总是好的，对自己有好处的环境，让孩子能自己处理复杂的环境，学会自处，学习容人。这才是最重要的。后来，我还找了机会和乐乐谈谈这事，我给他指出，如果有同学不会老师教的，你热心帮助他没错，但不能笑话他，换是你，让人嘲笑了，心里会好受吗？这是你挨打的原因。但是你没有还手，而且还帮助同学，这是做得很棒的事，妈妈很开心。妈妈希望你以后不要再去笑话不会的同学，如果有同学打你，你可以告诉老师，打人是不对的。。。。。。我还没说完，乐乐回道，“妈妈，我知道了，你不用再提醒我啦，我不会再笑同学啦～～”

    那天放学时，我们和周同学还有他的妈妈在校门口道别时，她说，总是看乐乐说话比他的儿子老练，思想成熟，不会很幼稚，而且很乖，并一再不好意思，因为他的儿子给乐乐带来诸多麻烦！我安慰她不要放在心上，只要家长和孩子努力向上，给孩子时间，相信会慢慢适应学校生活的。

    行文至此，我突然想起乐乐上幼儿园之前有一次在公园玩耍时也是被人打了《宝宝在外被人欺负该怎么办？》。那次，我为他出头平息了事件而令他重获自信了。。。。。

    这次，是上学以来首次挨打，而我却反其道处之淡然。因为我看到了一个独立稳重的孩子。。。。。。

    育儿路上，小事不断，而不同时期相同的事件得有相应的应对措施。教育无小事，所有的琐事都得积极而小心处理，而这些点滴积累，都将是孩子思想品格形成的基石。努力中～～

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                              图片为乐乐在广州（广州塔）

再见啦～～

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