其次,我开始教乐乐如何使用字典,我给他买了一本《新华字典》。要求他学会自己查字典,希望上了小学后他能尽快学会独自查字典,能在阅读上帮他更上一层楼.由于他还不太懂笔划,我就教他用汉语拼音来查字典,基于他大多数的字都能用普通话读出音.读得出的字就能根据这个音在字典上查到该字。目的是让他熟悉一下汉语拼音，我觉得刚入学的孩子学拼音很重要，如果孩子能学好拼音，遇到生字能自己解决，以后的路就会轻松很多。在教乐乐学查字典的同时，我还提到了简繁体，因为平时在学校用繁体为主，乐乐主要也是以繁体字为重，但如果有碰到那些有简繁两种写法的字，我会在同一时间给乐乐讲一下，认得繁体字再学简体字就会很容易学会，以孩子的记忆能力同时学会两种字并不困难，而且多学一种东西，也就像开启多一扇通往知识宝库的门，何乐不为？！有时我也会担心，教会了两种字，简体字要容易得多，乐乐会不会就不想学繁体的了呢？一天，乐乐正在写日记，我便问乐乐，写日记你可以自由选择是写繁体或是简体字，两种都可以！乐乐却回答，“妈妈，简体字很简单，繁体字很难写，但我要写繁体字，因为我喜欢挑战高难度！”

    此外，我在这个暑假里，让乐乐每天早上起床刷牙后的第一件事就是--朗读。再吃早餐，时间不长，每天十来二十分钟。以此成为一种习惯，大声朗读基于小学生非常重要。一定要读出声，做到眼到，口到，心到。必须危襟正坐，抬头挺胸，大声朗读。目前，我让乐乐读的是《论语》，20篇，就用20个星期读完。也是归功于前期大量的亲子阅读，乐乐对于这项朗读非常的投入，每天都能按照我的要求完成得令我满意。希望孩子和我都能坚持下去。

    幼儿园虽然毕业了，但在暑假里，幼儿园的老师还给孩子们留了一些与小学衔接课程的暑假作业，这个作业也是将来小学里的作业的雏形，让孩子熟悉一下小学一年级的功课（作业）。我以这个作业，要求乐乐一定要重视，每天必定以作业为重，自觉主动完成，一定要完成了作业才能进行其他任何的活动。也算未雨绸缪，希望将来的小学学习不会让繁重的功课累得喘不过气。

    最后，我还让乐乐每天自己独立写一篇日记，日记是在晚饭后写的。让他把这一天里最难忘的事记录下来。也算是一天里的小结，每天坚持写，写几个字都没关系，重点是保持他的兴趣。以前如有不会写的字他就用画画来代替，自从教了他查字典，他就不再用画来代替不会写的字，而是该用查字典，但对于才刚开始学查字典的乐乐来说，即便是知道了该字的读音，要真正熟练而准确的查到想要的字还是有一定的难度。可喜的是乐乐并不排斥查字典，他常常一个人捧着字典找呀找找了很久很久才查到一个字。一天夜里，我让他写日记，他竟用了近一个小时都是在查字典。我真担心这样查字典会打击他的积极性，很想上前直接告诉他那个字的写法或是帮他一起查字典。但我还是忍住了。我在一旁看着乐乐，他是那么的投入，还一边翻着字典，一边狠狠的说道：“我，一定一定要查到这个字！！”在给自己加油呢～～最后真的在自己的努力下查到了想要的字！尝到甜头，他对查字典的兴趣有增无减。这到是我始料不及的事。我们因事要回港两天，收拾行装时，我问乐乐他的书包里要带什么东西回去，他二话不说拿了那本厚厚的字典就塞进小书包，我赶紧制止道，我的寶貝，你什么东西不好带，干嘛要带那么重的字典呀！不要带了好吗？乐乐却反驳，“妈妈，我回香港写日记有不会写的字我必须查字典的，一定要带字典！”听了乐乐的话，我一转念，难得孩子有一颗好学的心，我不能因为多带一点点重的东西就抹杀了孩子好学的苗头。于是乐乐就这样背着他的字典出发了～～

    除了上述的一些指定任务，（因为这些任务都是在一天里分散的时间段进行的，而且每一样持续的时间不是很长，所以乐乐完成的比较轻松。）除此之外，也就剩下吃喝玩乐了，每天我都带他到户外进行数小时的活动和运动。我让他学跳绳。同时我为他安排比较规律的作息制度，每天都按部就班，让他明白什么时候该做什么事。这对于上小学也很有帮助。即使是在家里，我也没一刻让他闲着无聊，他得帮妈妈做家务，打下手。空闲的时间还看看电影，动画。或做手工劳作，剪纸，画画。或看书。

    我还试着在这个暑假里为乐乐朗读长篇的故事书，我们以经典儿童故事《夏洛的网》开始，乐乐听得津津有味，每天晚上听一段，就像追看电视连续剧，相当的吸引人。直到读完整篇，乐乐很惋惜的叹道，哎，怎么这么快就讲完了呢？！当我念到蜘蛛夏洛即将死去，它在和小猪威尔伯道别的那一段。。。我被困在为夏洛和威尔伯这对好朋友生离死别的情绪里不能自拔。实在痛心。傷心問樂樂，怎麼辦？许久，乐乐却眼睛一亮，大叫安慰道：“啊！妈妈，我知道了，不用担心，不是还有夏洛的很多孩子吗？夏洛的孩子会陪着威尔伯的。不用担心～”孩子真是一语破天关，這麼一說真让我有绝处逢生的感觉！我想有看过这书的妈妈若听到乐乐这段话该会是和我一样的感受吧？！

     就这样乐乐便有了一个充实而有意义的暑假！

即使出門，我們也帶著功課，空閒的時間，寫寫字，作作畫~~

               
書店里供小學生學寫字的帖子非常之多，但大多數是那種帶有一張透明紙讓學生依葫蘆畫瓢的。我還是覚得這種直接寫在紙上的比較實在，孩子寫起來也較用心。
                    

  
樂樂在用新買的字典查字~~

前兩天，我和樂樂拉著手上街，發現他的右手中指的關節內側皮膚粗粗硬硬的竟起了茧子！我一驚！平時寫的字不多,時間也不長，何以就起茧了呢？估計是這個年齡的孩子寫字時常用很大的力氣所致！

                  
       選這本貼子也是看中它有好些唐詩樂樂有讀過，這樣寫一遍也等於溫故而知新，也給樂樂的寫字增添趣味，到目前己寫了三個星期多，是否有進步？！

                              當然，除了讀書寫字，干些體力活也是必須滴！

           

           


                       再见啦～～

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