习惯在一个人的发展中起着非常重要的作用，幼儿期是人生的起步阶段，同时也是各种行为习惯的养成阶段，可爸可妈摸索着采取多种方法，及早对可可进行各种良好的习惯培养，可可现在虽然只有十五个多月，不会说话，但是已经能够听懂大人的意思，就这样在没有双方语言沟通的情况下，小人儿在爸爸妈妈的话语和行动指引下，潜移默化的形成了一些良好的习惯。下面总结一下可家摸索的方法，与大家分享。

 指明行为改变的方向

    幼儿时期的宝贝各方面的发展尚未定量，可塑造性强，最容易接受各种影响和教育，此时，对宝宝进行良好行为的培养和熏陶是最容易成功的。可可在能够自己用吸管喝三精葡萄糖酸钙以后，每次喝完，都沉迷于把玩小玻璃瓶和吸管，虽然说用吸管插进小玻璃瓶的两毫米左右的小眼儿，练就了宝宝的手眼协调能力，但毕竟玻璃瓶是存在危险的，万一宝贝拿着的时候不小心摔到，那么后果不堪设想，于是初期的时候，小家伙喝完后玩上个几下，爸爸妈妈就会趁其不备强行抢下，虽然最终的目的是达到了，但是小人儿必定会号啕大哭一阵，直到别的事物分散了注意力才会好转。后来，爸爸妈妈采取了与小人儿沟通的方式，虽然可可现在还不会说话，但是大人说话已经能够理解的非常到位，一次可可喝完葡萄糖酸钙，还是把小瓶拿在手中把玩，大概玩了10秒钟左右吧，爸爸就带可可来到了垃圾桶前，然后对可可说“宝宝，喝完了，小瓶子没有用了，咱们两个一起把它扔进小桶里”，于是爸爸的大手把着宝宝的小手，两个人一起将玻璃瓶投入了垃圾桶，此次竟然风平浪静，可可的表情很坦然，他接受了用这种方式结束游戏。再后来每次喝钙，喝完后只要爸爸抱着可可走到垃圾桶前，小家伙就会自己抬起小手，将手中的小瓶投进桶中。习惯是宝宝长期的反复的行为，其实小家伙原来是不知道喝完了钙以后小瓶该如何处置，是爸爸为小人儿指明了行为改变的方向。

 父母的典范作用

    宝宝年龄小，模仿性强，身边大人的一言一行，一举一动都会对宝贝起到直接的影响作用。可可前一段时间有的时候哭闹，想要喝奶粉，可是奶粉还没有冲调好的时候，妈妈就会先让小家伙叼上安抚奶嘴（小家伙脾气急，有的时候冲调奶粉稍微慢一点，小家伙就哭得惊天动地的），奶粉冲好了，每次奶瓶拿到手，妈妈都把安抚奶嘴放到大床上两个枕头的中间，喝完后，可可有的时候还要叼上一会安抚奶嘴，聪明的小人儿看到妈妈两次都放在了同一位置后，就知道自己到那里去找了，后来每次喝完奶粉，小家伙要是没睡着，都会自己去两个枕头中间找安抚奶嘴含上（前一段时间对安抚奶嘴非常的迷恋，闲着没事就叼着，网上相关资料倒是都说没什么坏处，可身边的人都说含着不好，最近已经成功戒掉了安抚奶嘴，长时间没看见，小家伙好像也忘记了这个小伙伴了，吼吼）。再后来，一次爸爸把奶粉冲调好了，送到屋里，可可已经非常的迫不及待了，看到奶瓶后，在那样着急的情况下，竟然没有把嘴中含着的奶嘴随便丢在床上，而是爬到了两个枕头中间，放在了妈妈常放的地方放下了安抚奶嘴，然后才捧起奶瓶狂饮。当时爸爸妈妈就很震惊，“这小家伙养成习惯了，这么着急还能送到地方呢”妈妈说到。再后来的几次，小家伙都是这样表现，看样子这个习惯是彻底形成了哦！

    可妈平时的生活很有规矩，家里的物品的摆放都井井有条，平时用过东西后都会放回原处，家里的很多东西总是摆在固定的地方，妈妈这些看似不起眼的行为，影响到了可可。就在前两天，可可和妈妈一起吃放在电脑桌上方的维生素C片，吃完后小家伙就一直把玩着瓶子，后来爸爸冲好了奶粉，过来召唤可可，可可看到奶粉瓶后，将方向调转向爸爸，行进中有些犹豫，回头看看电脑桌上方，妈妈顿时理解了小人儿的意思，对小家伙说“啊，妈妈把瓶子放上去，你去喝粉粉吧”，急不可待的可可这才将手中的瓶子板正的立在身边的凳子上，然后奔向爸爸。妈妈本以为小家伙会顺手将瓶子扔在地上呢，看来父母的典范对宝贝良好习惯的形成也起着重要的作用呢！

对于进步，及时鼓励

    由于宝贝现在难以正确评价自己的行为，可爸可妈就对可可表现出的良好行为予以肯定，并用表扬和激励进行强化。宝贝养成某一良好习惯就是一进步，对孩子的每一个进步，哪怕是一个小小的进步，家长都应给于及时鼓励和表扬，使孩子有成功的体验，坚信自己能做得更好。在可可穿衣服自己伸袖子的事情上，第一次在妈妈的引导下可可自己把手从袖子中伸出来，妈妈就说“宝贝，真棒”，伴随双手鼓掌表示鼓励。第二次可可再自己把胳膊从袖子中伸出来，妈妈还是口头表扬、鼓掌鼓励，接着几次下来这个样子，可可就明白他这样做是对的，而后就发展到把手伸出袖子后，妈妈还没说表扬的话，小家伙就自己给自己鼓掌了，呵呵。