几天前，外孙女给我发来了她今年刚满6岁的老大练习打网球的照片（见附图）。前3张是教练教他怎样握拍、怎样击球；后3张是教练教他怎样挥拍击球、怎样移动步子。外孙女跟我说，孩子很喜欢打网球，也能听从教练指导，能与外教交流（孩子从小跟他爸爸讲英语，幼儿园又有老外教英语）。教练敢于严格要求，孩子也虚心接受指导。每周练3次，每次2小时。从今年9月开始，一个多月下来，从一个对网球一无所知的孩子，能在网球场上手握球拍，自由移动地接球、击球。看到这样的场面，作为他的太姥爷，我打从心底为之击掌高兴。

一个6岁的孩子适合不适合学打网球？我带着这个问题在网上查了查。我把查找到的答案，进行了综合、梳理，分述如下： 6-7岁是孩子开始学习网球的绝佳年龄，完全可行。为什么可行？专家们认为，6-7岁的孩子正处于身体协调性、灵敏性和模仿能力发展的关键期。他们能很快地学习新的运动技能，尤其是像网球这样需要手眼协调的运动。在这个年龄段，如果教学方式有趣，孩子很容易爱上这项运动，为未来的长期发展打下坚实基础。通过正确引导，可以从小建立规范的挥拍动作、步法和运动理念，避免日后纠正错误动作的麻烦。网球运动能有效锻炼孩子的心肺功能、身体素质、协调性和专注力。专家们认为，这个阶段能稳定地接到球，并打过去几次，就是巨大的成功。不要期望他们能进行长时间的回合对打。重点是让孩子感受到“我能行”的快乐。多表扬他们的努力和进步，而不是苛求技术的完美。一个鼓励的眼神远比一句“你怎么又没打到”重要。享受运动、出汗和欢笑的过程，本身就是最大的收获 。只要遵循 “合适的装备、游戏化的教学、鼓励为主的心态和合理的期望” 这几大原则，网球就能成为一项让孩子受益终身的爱好，不仅能锻炼身体，更能培养他们的毅力、专注力和乐观精神！得到这些答案后，我对重外孙学打网球更加理性地给予全力支持！

网球是舶来品，它孕育在法国，诞生在英国，并在美国达到了普及和繁荣的巅峰，如今已风靡全球。我国网球运动，是在19世纪末期，西方国家以战争侵略的文化输出方式传入我国。通过不断的努力，现在已有了长足进步。在改革开放政策实施以来，我国网球水平实现了从模仿到自主学习的转变，逐渐在中国本土生根发芽。从最初仅限于少数群体的运动，到今天成为拥有近2000万爱好者，并能在国际赛场争金夺银。2004年李婷/孙甜甜夺得雅典奥运会女双金牌；2006年郑洁/晏紫夺得澳网 & 温网女双冠军；2011年李娜夺得法网女单冠军，创造亚洲历史；2024年郑钦文夺得巴黎奥运会女单金牌。

    为了推动网球运动更高质量的发展，国家体育总局网球运动管理中心在2025年8月发布了《网球事业高质量发展改革措施》，系统地规划了未来的发展蓝图，核心目标可以概括为“十百千万”计划。在基础建设方面，要建设10个网球强省（市）、100个网球强市（县）、上千个体教融合特色学校以及数万个社会青少年俱乐部；在人才培养方面，要培养10名以上世界排名前100的职业球员、100名以上活跃在国际赛场的职业球员、上千名优秀青少年运动员以及数万名后备选手和基层教练。这是一份激动人心的发展计划，必将促进中国网球事业高质量的发展！

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