幼儿园教育，属于学前教育，是学龄前3-6岁儿童成长的乐园。我的重外孙小可乐从2021年9月（2岁半）进入托班后，历经小班、中班，现在是大班第二学期。3年多来，随着体力、智力的发育，在老师悉心的教养下，小可乐学到了很多东西，深感学前教育的重要。例如：学会了自己穿衣、整理个人物品的本领；养成了讲卫生、懂礼貌、不挑食的好习惯，以及不骂人、不打人、不说谎话的好品德；学到了一些安全基础知识（如防火、防触电）；培养了初步绘画，计算、下棋和从事一些健身运动的基本能力，以及怎样和同学相处、和同学保持友谊的技巧；最让人高兴的是，在外教的帮助下，提高了英语会话能力，能与同班同学用英语集体表演朗诵节目（见附图9）。

儿童心理学家说，3-6岁，是培养孩子学习习惯的最佳时期。幼儿园有针对性地去培养孩子的注意力、记忆力、想象力，并且让孩子养成阅读习惯、倾听习惯。这些都是孩子未来学习的最佳助力。

兴趣是学习的第一动力。和填鸭式教学不同，幼儿园为激发孩子的学习兴趣，会创设各种区域环境，把知识、技能，和游戏、环境相结合，让孩子们无论游戏还是活动，都处于学习过程中。

3年多的幼儿教育， 重外孙小可乐变了，变得在德智体美的方方面面都得到了提高。教育能改变人！改变从教育开始！

下面晒出的9张图片，大多是孩子进入中班以后的学习写照。其中有一张照片的标题是“Ryan的作品展”，Ryan是我重外孙的英语名；有一张是孩子在校外学习“英式橄榄球”的照片；还有一张是父子两人在学校文艺汇演时同台演唱的写照。