加载中…黄埔三期案例分享：孩子在剧院门口说不进去了！
(2015-05-08 10:51:40)
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育儿亲子关系倾听孩子小巫艺术养育课程pet父母效能训练 |
分类： 无条件养育 |
【小巫按】这是“小巫艺术养育课程”黄埔三期的学员，小米粥妈妈，在五一期间发来的案例分享。
2015-05-01
以前看过很多育儿书籍，自认为很有一两把刷子，总把自己放在比别人高的位置，当别的妈妈限制孩子自由的时候，当别的妈妈不让孩子玩水、玩土的时候，当别的妈妈不让孩子自己吃饭，坚持喂的时侯。。。我总在想这些妈妈多么可悲，因为自己的无知，耽误孩子多少自我成长的机会！我就不同了，看了那么多书，有名师指点，就算遇到点问题，我都可以搞定！
比如，当晚餐期间我的孩子时不时的离开餐桌，我就会温柔而坚定的告诉她：“你不可以这样，这个习惯不好，如果你再一次离开餐桌，今天的晚餐就到此结束！”不一会儿，我因为盛汤而离开了餐桌，我的女儿对我说，妈妈，你的晚餐到此结束！
好吧，为了公平起见，我结束了晚餐！但是我明明是去做和晚餐相关的事情，我明明还没有吃饱啊！怎么会这样？但是粗线条的我，并没有想太多，还是接照育儿书上的方式来和女儿周旋，专家说的嘛，总不会错！
但是有段时间我总是借加班为由晚回家，现在体会一下当时的心情是这样的：我害怕回家，我害怕面对搞不定孩子的现实，我想逃！
说实话，上小巫老师的“艺术养育”课，一开始感觉并不是很好！我是带着脑子来听课的呀，可是这个老师讲的也太少了，脑子不充实，心门还没有打开，当时对自我感觉槽糕透了！
课程结束后，我给女儿讲故事，给她唱我们做圈时唱的歌，她最喜欢《晨光》，这也是我最喜欢的歌，每次唱，我都莫名的感动，尤其是当我听到“洗亮了升起的太阳”！这几天我们链接的很好，当做这些的时候，我们互相看着对方的眼睛，彼此都很满足！当时的我每天都迫不及待的回家陪伴女儿，因为那对我来说是一种幸福！
但是没过几天，我女儿就在幼儿园被挠伤了，伤的还挺深，当时又伤心又担心，我拼命在网上搜，这种程度不会留下伤痕的证据，过了几天，我意识到我一直在逃避，因为我不想面对小孩会留下伤痕的现实，其实那叫疤，我现在都不愿称之为疤，给了它个中性的名字，我意识到我这样帮不了孩子！
我女儿额头上的伤比正常皮肤凹陷下去一些，这种情况其实是很难治的，于是我转而去了解皮肤的结构，了解凹陷疤产生的原因，了解目前治疗的方法和效果，我登陆了疤痕论坛，在论坛里悉心研究，其实这对我来说需要巨大的勇气，因为每一次的査找都使我伤心极了！最后我找到了一种中药偏方，对于孩子来说没有副作用，现在看效果还好，有一小部分已经抚平。
再说涂药，其实孩子是不配合的，但我必须坚持每天两次的涂药才有效果。开始我使用的方式是威逼利诱，这把我们两个搞的都很疲惫，最后我想这种情况能不能使用一下PET呢？于是我提议，她先帮我涂，我再帮她涂，我说服她同意帮我涂芦荟胶，她的药可是很贵的哦！
开始我装摸做样的让她帮我涂，但心里想着你快点涂，我帮你涂才是正经的，于是在她帮我涂的过程大加干涉，一会儿嫌他涂多了，一会儿嫌她涂重了，一会儿嫌她涂的太慢，轮到我帮她涂了，她把我刚才那些嫌弃全都还给了我，所以我涂的并不顺利！
后来我想，为什么会这样呢？我涂的挺好的，她怎么不配合呢？我又不像她涂的又多又重，最后我发现，在她帮我涂的时候，我心里充满对她的不信任，我干涉的太多，对于女儿来说，她在做一项很重要的工作，和我帮她涂一样重要！
于是第二天，我静静的躺在那里，闭上眼睛，把涂的节奏完全交给了女儿，只是在她涂到我眼睛上的时候，提醒一下，她帮涂好后，还把学我的样子，把东西都归位了！我说谢谢你，小李医生，你帮我涂的真舒服。她说，没关系，小妈医生！轮到我给她涂，她也躺好闭上眼睛，我涂的很顺利，在我给她按摩的时候，遇到了点困难，她不愿意让我按太久，于是我说，我们数数吧，她很高兴和我一起数，一边数，我一边按摩，当数到39的时候，她没有兴趣了，说99999，我说宝宝眉毛9，她说妈妈眼睛9，我们就这样胡乱说一气，直到按摩完都非常愉悦！
2015-05-02
当孩子到了大剧院门口说，我不想进去了!
今天和宝宝的朋友约好一起去看音乐剧《哆来咪》，昨天还心心念念一直期盼的音乐剧，今天到了大剧院门口，看到黑压压的人，宝宝面带恐惧地说，妈妈，我不想进去了！于是我们进行了下面的对话：
宝宝：我不想进去，别让我进去！
妈妈：你有点害怕，你不想进去。
宝宝：嗯，我今天来就是想和我的好朋友一起玩的！
妈妈：哦，你本来以为这里只有你和你的好朋友，没想到还有别的人，而且还那么多。
宝宝：嗯，如果只有我和我的好朋友，我就进去了，这么多人，我害怕！
妈妈：哦，你不喜欢有这么多你都不认识的人，你不想进去。
宝宝：嗯，咱们就站在门外面听吧！
妈妈：音乐你还是挺想听的，只是不想进去。
宝宝：嗯，别进去了，就在外面吧！
妈妈：好吧！
【小巫按：以上都是非常恰当的“积极倾听”，孩子的感受和需求被看见。】
就这样站了几分钟，她提议到楼下走走，我们去了，看到爆米花，要求给她买一盒，买好了，我们拿着爆米花又上了楼!她拿着爆米花吃，我倚在门边，慢慢拉开一条缝,我们又进行了下面的对话：
宝宝：妈妈不要拉开门，我不想看到里面！
妈妈：哦。可我听到这样的音乐，很好奇里面发生了什么，而且你有吃的，我却只站着，我觉得很不公平。【小巫按：我信息，让孩子了解妈妈的感受和需求，但是没有隐含的指责。】
宝宝：哦！那你帮我拿爆米花，我把耳朵捂起来！
妈妈：好的（我一手拉着门，一手拿着爆米花）。
后来宝宝看我老在笑，也凑到门缝往里看，我也继续看我的，后来剧院的服务人员看到了，我和她说了情况，于是把门打开了，使我们不用拉门就能看到里面的表演，我心里非常感谢这个服务人员，我们看了一会儿，我说：“我坐到最后一排的椅子上好吗？我有点累了。”宝宝表示同意，她继续站在外面，我不时看看她，她表情很放松，脚在动着，又过了十几分钟，她靠向了我，站在我旁边，继而又坐到我的腿上，这时她人己经完全在大剧院里了！我们看到结束，她说，妈妈，以后再带我来吧，好好听呀！
（后续：当她坐到我腿上时，我闪过一个挺俗的念头，还好，不错太浪费那钱！不过，转念一想，孩子的心路历程不是更弥足珍贵嘛，只有二十几分钟，她敢于踏进原来那么害怕的地方，试问，大人又有几人能做到！想到这儿，我觉得刚才的想法狭隘了。）
【小巫按】买好票，在剧院门口，孩子突然说不想进去了！这足以让很多父母抓狂。但是小米粥的妈妈没有苦劝孩子，更没有施用招数以达到自认为“应该”的目的，而是花了一些时间来倾听孩子，让孩子感到自己被接纳，可以放松下来，有思考和转变的空间；同时妈妈也发“我信息”让孩子了解妈妈的感受和需求。最后，孩子主动走进剧场，享受了音乐剧。这一切的关键在于妈妈对孩子的状态全然接纳，没有预设和企图；孩子被看见，才能链接到自己的内心力量，做出恰当的选择。
（图片来自网络）
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