（本文发表于《父母》杂志2008年2期“好奇专栏”）

妈妈留言：

我的宝宝佳佳快两岁了。最近我发现，她的好奇心远远超出我的预料。大人们平日司空见惯的东西，她都觉得新鲜，什么冰箱贴、遥控器、电灯开关、煤气灶、饮水机、牙膏牙刷、擦脸油，在她看来都是玩具，摆弄个不停，而且频频发问“妈妈这是什么？”“为什么？”要是不让她动，她就哭闹发脾气，最后我只好妥协了。一遍遍解答她的问题，我倒是有耐心，但是我担心好奇心会给她带来危险。而且她的好奇心像个无底洞，好像怎么也满足不了，我真有点黔驴技穷了。

如果一个孩子生下来就什么都知道，看见冰箱贴就知道它靠磁铁粘在冰箱上、看见遥控器就知道那是指挥电视的、看见煤气灶就知道那是做饭用的、看见擦脸油就知道那是护肤用品…那么生活对于这个孩子来说，恐怕也了无情趣：缺乏新鲜事物的刺激，她会感到很无聊。她会呆呆地坐在那里，什么都不想做。而正因为有了这些新鲜事物的刺激，她才会充满快乐地玩耍，兴奋得到处活动，什么都想尝试一下。

让我们仔细想想，什么样的人对什么都不感兴趣、没有好奇心呢？垂垂老矣、行将就木的人。他活了好多年，几乎什么都见识过了，身边没有什么新鲜的事物来引起他的好奇心了，他也就很安静地呆在那里，不再乱摸乱动了。其实即便是老年人，如果保持了高度的好奇心，积极活跃地探索和学习，他仍然会显得充满活力，显得比实际年龄年轻，我们甚至会说他童心未泯。所以，好奇心可以说是儿童的一项专利，是他们赖以生存的动力。活了一辈子，我们谁也不敢说自己什么都知道了。就是这种对世界的未知，以及要解决未知的强烈渴望，促使我们积极地面对每一天新升起的太阳。

对于一个两岁的儿童来说，世界充满了未知，也充满了乐趣；一切的一切，都那么新鲜，那么好玩儿。我们司空见惯的东西，在她看来，却是闻所未闻；她内心拥有一股强大的力量，促使她看到什么都要摸一摸、碰一碰、研究研究。

这种好奇心的发展，与儿童身体能力的发展相辅相成。从会翻身、能坐能站到会爬会走，宝宝的活动半径越来越大，探索世界的本领越来越强，好奇心当然也越来越重。

会走路，对宝宝来说可是不小的飞跃。学会走路意味着宝宝能脱离妈妈去探索世界，她对自己身体的感觉不一样了，以前她必须依靠妈妈才能动，现在自己就能动了，一旦发现这种新的自由，孩子都会很兴奋，玩耍的热情也会高涨。

不过，孩子学会走路之后，父母们立刻发现自己面临着更艰巨的挑战：孩子哪儿都要去，什么都要动；即便那些在我们看来有些危险的物品，孩子也兴致勃勃地去摸索。如果我们制止她，她会非常生气，大发雷霆。很多父母面对孩子的这种特性，感到很头疼，不知道怎么办才好。

其实，不必过于担心。好奇的探索对于宝宝的身心健康发展相当重要，站在宝宝的角度想一想：玩耍是我探索世界的方式，好奇是我的天性，在我眼里，所有的事物都新鲜，我就是想要知道的更多，这不是我的错呀。父母千万不要扼杀孩子的好奇心，要鼓励孩子探索世界。

请相信，你能够帮助你的宝宝更好地玩耍、探索世界。只要我们认识到这种好奇的探索对于儿童发展的重要性，就不难发挥我们的智慧，既满足孩子的愿望，又巧妙地避开危险和伤害。

1、  营造安全的环境。根据孩子行动能力的发展，创造利于发挥孩子活动的环境，选择适合孩子行动的物品。在家居布置方面，将易碎物品、贵重物品、危险物品以及药物收到孩子够不着的地方，把电源遮挡起来，加固门窗开关，使用转角安全保护。

2、  让宝宝自由玩耍。一般来说，两三岁的孩子能力有限，只要我们布置有方、看管得当，他们既不会造成严重的破坏，也不会给自己带来很重的伤害。因此，我们首先要放松心情，不要紧张兮兮亦步亦趋地盯着孩子，更不要事事处处阻拦他们。在确保安全的前提下放手让他们自由自在地玩耍。

3、  巧妙制止。在必须制止孩子的情况下，不要流露强烈的情绪，而是平静地把孩子抱开，用另外一项有趣的工作吸引开孩子的注意力。