现在的孩子们，他们生活在一个物质生活非常丰富，精神生活相对空虚的年代。精神生活的空虚，导致我们和自己的孩子难以体会真正的幸福。
    红色教育，不是对孩子们简单的说教，而是要学会给孩子们讲故事，讲那些孩子们的故事，讲那些孩子们在那战火纷飞的日子里如何生活、学习，讲那些英雄和狗熊的故事。其实，我们对这些故事所知甚少，很多都是儿时从大人们的口中听到。所以，对我们来说，这是一种学习，是对历史的学习，也是对我们未来的思考，作为成年人，特别是为人父母的成年人，我们身上承担了明天的责任。
    这种责任，是对未来负责的态度。这种态度，其实就是红色人生的态度，很多年以前，一些热血青年，正是怀着对中国未来的责任感，抱着为中国未来负责的态度，而投身革命，舍生忘死，才成就了今天中国的复兴之路。所以，当我们中的一些人反感红色教育的时候，不是他们否认红色的人生态度，更多的可能是他们对传统说教式的红色教育的反抗。
    但我们不应忘记，如果我们的孩子失去了面对艰难困苦而勇于奋争的精神品质，丧失了对自己、对家庭、对国家和民族的责任感，那么，就算我们今天留给孩子金山银山，我们能相信他们能守住这些吗？真的能安心离去吗？
    其实，自1840年以来，整个中国的近现代史，是一个世界伟大民族从兴盛到衰落再到复兴的历史，一百多年中，幸而有千百年来中国文化中面对困难，顽强奋斗，勇于牺牲的精神支撑，幸而有中国文化兼收并蓄，与时俱进的宽广胸怀，才有今天的兴旺发达，才有一个现代化中国。
    中国的富强，其实确实是每个中国人的福祉，而这福祉绝对不是随便得到的，而是一个一个中国人实实在在干出来的。
    我们的未来，与其说寄托在孩子身上，不如说寄托在我们今天的教育之中。我们应该让我们的孩子真正懂得，所谓红色，是面对艰难困苦，勇于奋斗，勇于创造，勇敢前行的精神品质，所谓红色，是坚持真理，坚持理想，为建设一个更加合理、更加健全的社会制度而努力的过程，所谓红色，是实事求是，践行人人为我，我为人人的社会理念，实现为人民服务，而人民为我服务的人生实践。
    所以个人认为，对孩子的红色教育，永远不会过时，只是我们不是用枯燥的说教来教育，而要注意方式方法，用好听有趣的故事来吸引孩子，让他们真正从中了解红色的真谛，成就他们美好的未来。