大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方!

    汉高祖刘邦的这首《大风歌》，初读时，感觉气势非凡，确有帝王风范。但细读之后，只是感觉到人对世界的无力。“大风起兮云飞扬”这一句，气势磅礴，天下就是这样，美景就是这样，人与人的斗争就是这样。“威加海内兮归故乡”这一句，体现了一个成功者的感觉，我现在威仪四方了，作为天下之主回到故乡，可谓荣归故里，但最后一句“安得猛士兮守四方”，一方面体现了刘邦求贤若渴的心，但同时，也是一种无奈的感叹，天下勇士还有谁呢？西楚霸王项羽，兵败垓下，自刎乌江；军事奇才韩信，成也萧何败萧何，被萧何吕后所杀；勇士英布拥兵叛乱，兵败被杀……。天下英雄都有不凡的抱负，难于控制，但没有猛士，也不可能守住天下，难那！真希望有忠心耿耿的猛士，守住得来不易的胜利。
    我想，刘邦在唱这首歌的时候，定然是感慨万千，即感慨于自己的成功，也感慨于人生无常，人力的渺小和伟大。故而，边唱边哭，不知是喜极而泣还是悲从中来，不知他的心中是否还怀念那些为他而死的勇士们，不知他是否还感念人与人之间的情谊。人已去，其所思所想皆

    现在的孩子们，他们生活在一个物质生活非常丰富，精神生活相对空虚的年代。精神生活的空虚，导致我们和自己的孩子难以体会真正的幸福。
    红色教育，不是对孩子们简单的说教，而是要学会给孩子们讲故事，讲那些孩子们的故事，讲那些孩子们在那战火纷飞的日子里如何生活、学习，讲那些英雄和狗熊的故事。其实，我们对这些故事所知甚少，很多都是儿时从大人们的口中听到。所以，对我们来说，这是一种学习，是对历史的学习，也是对我们未来的思考，作为成年人，特别是为人父母的成年人，我们身上承担了明天的责任。
    这种责任，是对未来负责的态度。这种态度，其实就是红色人生的态度，很多年以前，一些热血青年，正是怀着对中国未来的责任感，抱着为中国未来负责的态度，而投身革命，舍生忘死，才成就了今天中国的复兴之路。所以，当我们中的一些人反感红色教育的时候，不是他们否认红色的人生态度，更多的可能是他们对传统说教式的红色教育的反抗。
    但我们不应忘记，如果我们的孩子失去了面对艰难困苦而勇于奋争的精神品质，丧失了对自己、对家庭、对国家和民族的责任感，那么

    忘记了这个故事是从什么时候开始给女儿讲的，也忘记了这个故事每一集到底都讲了些什么。那时候，女儿还小，晚上睡觉的时候，总是让我给她讲故事。我的记忆力差，关上灯，实在是记不住那些书里的故事，于是，只好自己给孩子编故事。编什么呢？灵机一动，就编个警察抓小偷吧。谁知道，这个故事自从讲了第一个之后，女儿就特别爱听，每次听完之后，都听不够，总是问下一集，我只好说，明天再说。可明天，她还要听，就这样，也不知道讲了有多少集。瞎编的故事，女儿总是听不够，现在，居然要求写下来。于是，只好从今天开始，慢慢地把这些故事写下来，以便孩子以后看。也方便女儿让她的同学们一起读，共同享受女儿得到的欢乐。