第四章

    步骤三

月历管理时间的技巧

    詹姆士夫妇热切地想要与琼斯夫妇分享他们令人兴奋的进展，因此决定每两个星期就邀请他们来共进晚餐。因为孩子们每个月有两次会一同去参加学校的活

动，所以这个时间最适合聚会了。

    这个聚会不仅让詹姆士夫妇有机会谈谈前两个星期所发生的事，还可以学一些新技巧来面对未来的两个星期，这样他们也有足够的时间来练习、应用。

    “现在情况怎么样了?”琼斯人还在妻子后面就迫不及待地问。他一副兴致勃勃的样子，想要赶紧听听詹姆士跟乔依丝新的进展。

    “对啊!快告诉我们!”珍也等不及了。

    詹姆士一边接过客人的外套，一边回答：“到目前为止，一切都很好。我们让他们明白如何确定自己真的了解功课的内容，还有当他们不了解时又该如何问清楚，而他们马上就抓到重点了。孩子们都很高兴能得到帮助，整体情况也大有进展。当然，我们还有好多地方要努力。”

    “怎么说?”珍问道。

    乔依丝解释：  “在把功课做对这件事上，孩子们的情况的确改善很多，但是他们还没办法按时完成。他们好像无法妥善安排时间，也没办法预估到底需要多久时间才能做完一项功课。詹姆士跟我讨论过，但是我们不知道要怎么帮助他们。你们有任何建议吗?”

    珍跟琼斯互看了一眼，两人会心一笑，似乎正在回忆彼此共有的记忆。正当詹姆士想开口询问他们的想法时，珍抢先一步说：  “我们也曾碰过这个问题。那是好久以前的事了，我都快忘了。”

    乔依丝急切地问：  “好久以前?怎么说?”她希望赶快学会这些技巧，让孩子们尽快步上正轨。

  珍开始讲述这个故事：

    “那是在我们跟爱德华太太进行第二次亲师会时的事。她跟我们说乔的学习进度落后。当然，这个问题我们早就发现了。我们第一次为乔感到紧张，就是在他的成绩开始下滑的时候。我们知道乔很清楚老师交代的作业内容是什么，所以我们一直不知道问题究竟出在那里。后来我们询问爱德华太大是否了解乔的问题出在那里。爱德华太太以一贯的耐心听着我们的描述，然后笑了笑，向我们保证，乔正在经历的事情，是他那个年纪一般孩子都会经历到的。她说的话总是能让人放心，她也真的帮了我们很大的忙，让我们知道该如何去应付这种情况。”

    琼斯补充道：“没错，听到她这么说，反而使我们进一步去思考如何为孩子们提供协助，而不是一直悲叹孩子们“有问题”。是她让我们动起来的。”

    珍继续说：“她告诉我们，当学生们越来越热中于参与社交活动时，学校里的课业负担也会相对地跟着加重，因此，要孩子们做好时间管理也会变得较困难。身为父母，必须在这一点上协助他们，因为大部分的大人都学过一些管理时间的技巧。虽然我们大人对于管理自己的时问并不一定都这么在行，但是我们通常知道自己有哪些地方需要改进，又可以用那些方法把时间管理得更好”，而这些就是我们可以跟孩子们一同分享的。”

  接着，琼斯笑着说：“我必须承认，在帮助乔的同时，也帮助我自己把时间管理得更好。我从他身上看到许多自己的坏习惯，所以如果我要帮助他，我不仅要教他学会这些技巧，我自己也必须成为这些好习惯的模范。”

    听到琼斯这么说，珍不禁莞尔一笑：  “当我无意间听到琼斯告诉乔他可以做些什么，好让学习效果变得更好时，真的很有意思。因为我知道琼斯不只是在对孩子说说而已，也是在检讨他自己。”

    “她总是等事情过了才告诉我。”琼斯咯咯笑、温柔地捏了一下珍的手臂。

 

爱德华太太的方法：

利用月历来管理时间

  乔依丝进一步追问：“那么，爱德华太大到底跟你们说了什么关于乔的事?”

    “对喔，这才是最重要的部分。爱德华太太告诉我们，一个人用来计算时间的方式有许多种，但最重要的是要找到最适合自己的。她建议我们买一本大型的月历给乔，让他挂在墙壁上。他可以在月历上写下所有要完成的功课，而且都用同一种颜色。然后再用另外一种颜色写下他的篮球练习时间。至于其它社交活动，则用第三种颜色来写。当他把每件事都写到月历上时，他就可以一目了然、清楚地将功课、社交活动、篮球练习，以及其它已经计划好的事项一起做一个全盘的考量，好好“估算”做每一件事所需要的时间。爱德华太太说她在学校也是这样做，帮助他在功课上做好安排，他也因此进步很多。在家利用相同的方式确实加强了乔的学习效果，最重要的是，这么做真的让我们对乔有所帮助。还有，爱德华太太有时候甚至会让学生做自己的月历，或请本地的公司免费提供。真的很酷。”珍说。

    琼斯也忍不住说了：“跟乔一起做这件事时，当我看着他胡乱写的所有活动时，我再也忍不住了，我真希望自己和乔不是一个样子。当下，我发现自己必须开始

在工作上更加善用我的行事历才行。”

    珍吃吃地笑，说：“那时也让我们体会到，乔真的是遗传到琼斯最坏的一项缺点。”

    “嘿嘿!我真的就像她说的那样。”琼斯开玩笑地说。

    詹姆士好奇地看看琼斯，问：  “是什么缺点?快告诉我。”

    “拖拖拉拉!”珍毫不掩饰地说出来。她很惊讶詹姆士居然不知道琼斯有这样的缺点。

    詹姆士故意嘲笑地拍拍琼斯的肩膀说：“小琼，我以前怎么不觉得你有这个坏习惯啊?”

    乔依丝忍不住大笑说：“因为你们是同一伙的呀!”

    珍也跟着大笑，两人笑到眼泪都流出来了。这对表兄弟只是皱着眉头对望，两手插在后面的口袋上，百口莫辩。

    “两位笑完了吧?”琼斯关心地问，试图把话题从他身上转移开来。  “我们没多少时间了，还是回到正题上吧。”虽然自己是被取笑的对象，他一点也不以为意，还是满脸笑容。

    詹姆士马上点头同意，继续说：  “所以你给乔这本月历，要他在上面写下所有要做的功课与活动，并用不同颜色的笔标明，是这样吗?”

    “好啦，现在就回到乔的时间管理这个主题上。爱德华太太建议乔把所有事情都写到月历上之后，必须针对每一项较大型的作业先估算所需的时间，并在开始和完成的日期上特别做标记，然后再把两个起始日期画线连起来：这么做是为了让他有足够的时间按照进度完成，并提醒他在这段期间里每一天都必须做和这项作业相关的事情。除此之外，他还必须把每天要花费在这件作业上的时间都写下来。至于那些乔不喜欢的科目，或是比较难的功课，爱德华太太则建议他要多预留一天时间，以便确定他可以准时完成作业。”珍回答。

    珍又说：“当我们开始跟乔一起做这件事时，就很清楚地看出他拖拖拉拉的习惯。我们发现乔会先做所有他喜欢的功课，不管这项功课是不是要花他很多时间。接着他会做比较简单的功课，最后才会去做需要花心思、最难的功课，这就是为什么他总是无法按时完成功课的原因。”

    琼斯会心一笑说：“嗯，他是有自己的一套管理时间的方法，只是这个方法不太好。幸好，我们可以帮助他使用更好的方式，这一切都要感谢爱德华太大。还有，我也在办公室用这个方法。真的很有效。”

 

开始实行时间管理

詹姆士用手臂圈住妻子，说：“那么我们可以开始下一个步骤了。乔依丝，你觉得如何?准备好了吗?”

    乔依丝满是兴奋地说：  “何止是准备好而已?我已经等不及要开始尝试了!”

    琼斯跟珍慢慢逛回家，两人紧紧挽着手臂。这是个宜人、柔和的夜晚，皎洁的明月为他们照亮回家的路。

    琼斯把珍拉得更贴近自己，说：  “真是有趣。我们在帮助他们的同时，也在加强我们学到的东西。”

    “是啊，一点都没错。我很高兴我们有帮上忙。”珍深有同感地说。

    这个时候，乔依丝和詹姆士都深刻感受到，比起晚餐前的心情，此刻他们觉得轻松多了，似乎又充满了希望。

    清理好碗盘，他们两人一起窝在起居室里的椅子上。

    乔依丝打破宁静说：  “这次我们政成两人一起来帮助孩子们。我想，这样会比我们各自分别去帮助他们来得有效果。你认为呢?”

    “我觉得这个想法很不错。乔依丝，你最棒了。你可能会觉得我说的这些话听起来太肉麻了，但我还是要说，跟你一同努力、跟我们家所有人一同奋斗，让我觉得跟你之间来得比以前更亲密：而且真的是非常亲密。”

    乔依丝温柔地对詹姆士微笑，把头靠在他的肩上。她当然非常同意。

    第二天，乔依丝利用午餐休息时间特地去为孩子们挑了大型月历。她的办公室附近就有一家书店，她可以很快地往返，还有时间吃中饭。

    乔依丝为茱丽选了一本上面有猫咪的月历。茱丽喜欢猫，所以她知道茱丽会很高兴可以拥有这本月历，更棒的是她会善加利用它。而要给杰克的，她选了一本有

蜘蛛人的。杰克是蜘蛛人的头号粉丝，乔依丝认为这位超级英雄会鼓励杰克更加成功。他真的需要一切可能的帮助，因为，他也像詹姆士、琼斯和乔一样，都是拖拖

拉拉的人。”为什么拖拖拉拉的都是男人呢?”她暗自笑了起来。

    乔依丝用很有趣的包装纸把月历包好，心想今晚晚餐时孩子们就会拿到他们的礼物了。

    晚餐时，杰克拆开包装纸，大叫：“哇!好酷!”

    “猫咪耶!”茱丽打开她的，也兴奋地叫着。

    杰克纳闷地看着乔依丝，又转头看看詹姆士，说：“但是，妈，你为什么要买月历给我们?真的好诡异。”

    “对啊，好奇怪喔。”茱丽跟着附和。

    詹姆士开口了：  “这两本月历是由我们两个送给你们的。我们会告诉你们要怎么利用它，这样可以帮助你们在学校表现得更好。走吧!我们一起到起居室，你妈

跟我会详细解释的。”

    乔依丝和詹姆士向孩子们解释他们将要做的事，以及为什么要那么做的理由。乔依丝还买了各种颜色的笔，她要孩子们选择几枝他们自己喜欢的颜色，好用来把所有事项写在月历上。

    这个晚上，他们一起渡过了一段愉快的时光。他们一一把要做的练习、即将参加的社交活动，以及约会都写在月历上。然后，两个孩子又跑上楼去拿他们的功课，这样他们就可以很清楚知道有那些作业要写，以及完成日期应该订在什么时候。时间过得可真快，他们还没来得及做完，就已经到了该上床时间。

    茱丽带着她的月历上楼回房，还边走边再看了一遍，差点就撞上了门。她被这个点子迷住了。一进到房间马上把月历挂在小书桌上方的墙上。

    而杰克的动作更快，早在茱丽踏出第一步之前，早已经跑上通往房间的楼梯。当杰克取下他最喜欢的其中一张蜘蛛人照片，把月历挂上去时，詹姆土跟乔依丝知道，他们离目标愈来愈近了。

    在回房睡觉之前，詹姆士又陪着孩子们做最后一次检查。

    “你觉得我们做得如何?”当他们准备好要上床时，詹姆士问乔依丝。

    “我觉得真是太神奇了!”

    詹姆士笑开来：  “我也这么觉得。现在我们只需要确定他们会善用月历，并且随时更新就可以了。”

    乔依丝满足地笑道：  “我想我们必须把这件事写在我们自己的笔记本上。”

    在深夜前，乔依丝拿起床头柜上的笔记本，在上面写了：

    “买月历，让孩子们在月历上写下自己该做的功课、练习与课外活动，并用不同颜色的笔标示。针对较大的作业，要他们估计完成所需要的时间，以及写下开始日期与完成日期，然后要他们在这两个日期之间昼一条线，表示这项功课必须在这几天内完成。最后，要他们写下每天做这项功课所需要的时间。确定他们会随时把完成的进度写在月历上。”

第五章

步骤四

清楚地让孩子知道

什么是权利?

什么是义务?

 

搞不清楚状况,

就会愈帮愈忙

  当詹姆士夫妇与琼斯夫妇第三次相约晚餐聚会时，詹姆士与乔依丝寻丰常兴奋地分享他们新的进展，并表示两个孩子对于月历时间管理的点子反应极佳。

    过去两个星期以来，每天他们都会在晚餐后与孩子们一起回房、共同查看月历，确定两个孩子都有确实完成写在月历上的功课。此外，詹姆士与乔依丝也会和孩子们一起把新增的课业或活动加到月历上，免得有遗漏。到了这个星期快要结束前，杰克和茱丽不仅已经会自动使用与更新月历上的资料，还从老师身上得到很好的响应，因为他们已经可以按时交作业了。

    但，就在一切都进行得很顺利时，詹姆士与乔依丝却掉进了一个从没想过的小麻烦中。这也正是他们想在晚餐时跟琼斯和珍讨论的事情。这个”小麻烦”虽然是

发生在家里，但是詹姆士跟乔依丝猜想得到，类似的情形一定也在学校发生过。所以他们想要知道，琼斯跟珍是否能就这个“小麻烦”与他们分享一些有用的小秘诀，或者他们也有过相同的经验。

    “嘿!你们都在啊!”琼斯把头探进前门，一边大喊，“我们正在等你们喂食呢!”

    乔依丝呼唤着说：“进来吧，我们在厨房呢!”

    珍先走进厨房，给了詹姆士和乔依丝一个拥抱。“嗯，好香。今天晚上我们吃什么?”

   “阿夫雷多奶油宽面，你最喜欢的。”乔依丝说。

    “我的节食计划泡汤了!”珍大喊，“还有你的也一样。”她加上一句，摸了摸琼斯的小腹。

    “节食?”琼斯开玩笑地说，“我的哲学是”今天吃，明天节食，但是明天永远不会来。”“

    “我们都知道，明天第一道阳光照进来时，你就会开始节食计划，所以今晚尽管开怀大吃吧!”詹姆士边说边清理桌面。

    “现在怎么样了?”珍急切地想知道答案。

    “棒透了]”詹姆士跟乔依丝异口同声地说。

    “这个月历计划进展得不错，他们在学校的状况也有改善，”乔依丝补充道，  “但是我们在家里遇到了一个小挫折，因此想听听看你们的想法。”

    “喔?”珍非常好奇地问，“发生什么事了?”

    乔依丝对詹姆士说：“我来摆餐具，你来跟他们说好了。”

    詹姆士得意地笑着说：“我很荣幸担当此一重任。我们就来看看这个问题吧。事情发生在一个周末，真的是一个很有意思的故事。那天我们去杂货店，孩子们都待在家里清洗早餐用过的餐具。我们并不觉得出去有那么久，但是当我们回到家时，非常惊讶，因为所有的碗盘，包括一些很精致的瓷器，全部都被拿出来放在流理

台上。”

    “喔?”珍挑着眉问道，“这是怎么一回事?”

    乔依丝继续说：“孩子们非常感激我们协助他们处理学业的问题，对自己的表现也觉得有信心多了，因此他们希望能做一点特别的事，想要给我们一个惊喜。于是他们决定多做一些“清理厨房”的工作一一他们把碗橱内所有的东西都清干净，重新整理、排放。思，我真的很感谢他们的好意……”

    “天啊!”珍睁大眼睛、爆笑出来，“那你怎么办?”

    “我们真的非常感谢他们的体贴，但是我们必须让他们知道，碗橱内东西的摆放是有道理的。如果改变这些东西原来摆放的位置，那么，要找东西时可能会很麻

烦，而且可能也会让准备晚餐跟清理碗盘时变得较不方便。可是我又觉得很过意不去，因为他们原本看来是这么开心。他们只是想借着这样做来表达感谢，但是不但

没有达到效果，反而把事情弄糟了。”

    琼斯像是心有戚戚焉地边笑边摇着头。

    “怎么了?”詹姆士问，“你在笑什么?”

    “我们也遇过相似的问题，只是那次是发生在洁美的学校里。洁美在科学方面做了很多努力，表现也明显变好，科学老师为了奖励她，给了她额外的责任与权利。当她告诉我们这件事时，脸上满是骄傲的神采，但是一个星期之后，洁美却沮丧地回家，我们看了都心疼不已。”

    “是啊!那个‘乌龟事件’。”珍也回忆起那件事。

    “你先让我说完嘛!”琼斯开玩笑地说，然后继续这个故事。“洁美接下这项任务，必须在每天放学后去喂食班上养的乌龟。这是科学老师第一次交付责任给她，她既骄傲又兴奋，而且你绝不会想到这么简单的事情会出什么差错。总而言之，洁美觉得帮忙做这件事是这么有趣，为什么不多帮一点忙呢?同时她也想给老师一个惊喜，就像杰克和茱丽想让你们惊喜一样。”

    “那她做了什么?”詹姆士很好奇地问。

    “她没有询问或告知任何人，就连同鱼缸里的孔雀鱼也一起喂食。她不知道早上有另一个学生喂食这些鱼。一个星期后，大家发现有些鱼死掉了，还漂浮在鱼缸上方。当时的情景很糟，有些孩子还为死去的鱼大哭一场。不只如此，第二天死了更多鱼。之后老师找出这些鱼暴毙的原因。他告诉学生们造咸鱼儿死亡的原因是过度喂食，并试图安抚他们。然后，洁美站起来，说：“我没有过度喂食!”最后大家才发现，她喂了这些鱼，另外一个学生也喂了。你可以想象她有多失望与沮丧，她变成杀死这些鱼的凶手，还受到班上一半的同学跟老师的指责，而这一切都只是因为她想要帮忙。”

    “发生这样的事真的很糟，”乔依丝说，“可怜的洁美。那你们怎么安慰她?”

 

爱德华太太的方法：

划出责任与权利的范围

    “她的科学老师虽然了解事情发生的原由，但他对这件事也很难过，并没有帮上忙。我们只好自己设法协助洁美渡过这件事所带来的情绪低潮。其实，我们真正

想帮助她的，是不要让相同的事情再度发生，而且一定要做到这一点。我们打电话给爱德华太太，她也给了我们许多很有智能的建议。她告诉我们，当我们指派任何

任务或家事给孩子时，必须小心地划出责任与权利的范围。也就是说，对于我们要求的事情，他们不可以多做，也不可以少做，而且我们必须对孩子解释为什么这一点很重要。她告诉我们，她之所以了解到这一点，是以痛苦的代价从她青春期儿子身上学来的。有一天晚上，她允许儿子使用家中的汽车，好跟某些朋友一起去看电影。几个小时之后，她接到儿子打回家的电话，说他们在一个五十哩之外的小镇，车子爆胎了。你可以想像她跟她的丈夫有多失望，这些男孩子们没去看电影，而是兜风去了。她说从那时候开始，当她要求或允许儿子做某件事时，她都会向儿子说明他的责任与权利界线。她也将这宝贵的一课应用在教室里。当她要交付任务给学生时，她都会小心谨慎地向学生说清楚他的责任跟权利范围。就像她会把要求学生做的功课写下来一样。”

    “看来我们真的幸运多了，没有发生什么严重的事。我们的运气真的很好。现在我们要做的是必须确定孩子们都清楚自己的责任范围。”詹姆士说。

    “没错，这也正是我们从‘乌龟事件’中学到的教训。”琼斯深表赞同地说，  “但是有时候真的很难做到滴水不漏。所以你必须花点时间跟孩子们解释、循循善诱，和他们一起讨论所听到的、以及所了解的内容，这样你才能确定你们双方都很清楚知道会发生什么事，以及可能发生什么事。当然，这是很花时间的，不过，我们宁愿在一开始时以最少的时间来做这件事，总比日后必须花更长的时间来面对我们刚刚讨论过的问题来得好多了。”

    “让我再确定一下我所想的是对的。”乔依丝说，“当我们交付任务给孩子们时，应该要划出孩子们的权利界线，包括他们的责任与自由，对吗?”

    “是的。”珍回答，“我也鼓励你们跟孩子进行深度对话，针对你们所说的内容聊一聊，看看他们到底了解那些，以及他们能做与不能做的事是什么。这么做可以让你们发现不清楚或是遗漏的地方。”

    珍继续说道：  “我们还做了一件事，就是给孩子们一些点子，如果他们想给我们惊喜或帮助，可以挑选其中的点子来做。我们发现这个方法真的很有用，也的确为我们带来不少惊喜，因为我们不知道孩子们会不会真的去做，或者什么时候会做。”

    “这真是个好主意。”乔依丝兴奋地说，“我很喜欢。”

    “时间差不多了。”琼斯看着表说。

    “对喔，已经很晚了。我们该走了。祝你们这个星期事事顺利。”珍说。

 

教孩子：

你可以自己做选择，

也必须为后果负责

    第二天傍晚，詹姆士跟乔依丝正好有个机会可以测试新技巧。

    杰克放学后马上要去练习篮球。一起练习的还有其他几个男孩。他们一群人商量着练习完之后先一起去吃点东西，然后再回到学校演练即将到来的学校戏剧表演。杰克因为成绩大有进步，可以再度参加课后活动，所以他加入了戏剧表演的场务小组。这些男孩打算花几个小时制作场景，之后再一起到杰夫家听他的新CD，这是他的生日礼物。当杰克告诉他的父母这个计划时，詹姆士与乔依丝知道，他们即将迈向一个新的里程碑了。

    “好。我再跟你确定一次我听到的是不是对的。你想要去练习篮球，之后你们要一起去吃个东西，然后再回到学校做戏剧表演的布景，结束后会到杰夫家听CD，

对吗?”珍重复一遍杰克说的话。

    还没有等杰克回答，詹姆士就先提出疑问：“杰克，以平常上学的日子来说，你们要在一个晚上进行这些活动，好象太多了。”

    “这样很酷啊!”杰克立即响应。

    “听起来是很酷，”乔依丝接着说，“但是我们得先看一下月历，确定有没有漏掉什么事情。”

    杰克垂头丧气地拖着步伐上楼回房，詹姆士和乔依丝跟在后面o

    “我们先来看一下，”詹姆士用手指指着月历上当周的排程，“你明天好像有一项作业要交，而且你每天都要做这项功课的，不是吗?”

    “是这样没错。”杰克说，  “但我这项作业的进度很顺利，我差不多做完了。”

    “那么，你是不是今天要把这项功课做完，明天才能交出去呢?”

    “不要。”杰克不情愿地低声说，头垂得低低的。

    “那你预计什么时候要完成这项作业?”乔依丝鼓励地问道。

    “今晚。”杰克冶冶地回答。

    “今晚的什么时候?”乔依丝进一步问。

    “我不知道啦!等我有时间。”

    詹姆士解释说：“儿子，如果你今晚要参加你刚刚说的所有活动，看起来你不会有时间做功课。这样的话，那件事对你来说比较重要呢?是今晚去参加那些活动，还是准时做完你的功课，好让你以后有机会继续参加活动?”

    “真希望我可以不要做选择，太难了。我也很想跟我的朋友一起出去。”

    “儿子，我懂。”詹姆士把手放在儿子的肩膀上，

“要不要妥协一下?你还是去练习篮球，跟大家去吃个东西，然后去做戏剧表演的布景，之后就回家做功课?”

    “我想大概也只能这样了。”杰克还是不太想完全放弃本来的计划。

    “你可以自己做选择，但是你也必须为后果负责。”

    杰克最后同意说：“好吧。这就是我要做的。”

    “你再跟我们说一次你要做什么，让我们弄清楚你的意思，以免我们误会了。”乔依丝提出要求。她记起之前学到的，必须要求孩子复述一递他们听到的内容，

好确定大家真的都了解了。

    “我会在放学之后马上去参加篮球练习，结束后去吃个东西，然后再回到学校做一下戏剧布景，最后回家做我的功课。”

    “很好!”詹姆士以充满鼓励的语气说，然后问：“练习篮球的时间有多久?”

    “五十分钟。”

    “之后你们要去那里吃东西?”

    “麦当劳。”

    “那你们什么时候会回到学校做布景?”

    “嗯，我看一下，”杰克边说边计算起来，“四点到五点是篮球练习，五点到五点半去吃东西，所以我们大概会在五点半回到学校。”

    “那你做布景的时间要多久?你又需要多少时间才能做完功课?”

    “我可能需要两个小时做功课，所以我想我大概七点半就得离开学校。七点半之前离开怎么样?”

    “好。”

    詹姆士摘录、复述一遍杰克说的话：“你去练习一个小时的篮球，麦当劳半个小时，布景工作两个小时，然后到家的时间不能超过七点四十五分，对吗?没有其他的计划，也不会有别的事情打扰，这样对不对?”

    “是的，长官。”杰克模仿军人的方式回答，两脚啪地并拢、手举到眉毛处，露出了微笑。

    “稍息，士兵。”詹姆士也跟着开起玩笑。

    “喔，老爸，在接受你严厉的操练之后，我现在可以离开了吗?”杰克呻吟道。

    “是的，我已经完成对你的操练，现在你可以走了。但是我会保留未来继续操练你的权利。”

    正当杰克要走开时，乔依丝拉住他，给了他一个拥抱。

    杰克离开之后，詹姆士缓缓地、深深地吐出了一口很长的气，说：“我们的表现如何?”

    “我们棒透了!尤其你最后说的”没有其它计划、没有其它干扰，对吗?”正是我们从琼斯夫妇那里学到的最后一课——要界定权责。我都忘记这一点了。你真的做得很好。”乔依丝给了詹姆士一针强心剂、充满信心地说。

    “还好啦!是你记得要他复述一遍他说的话，这点我倒是忘了。”

    “这么说我们就是一个很棒的团队了。”乔依丝开怀大笑说。

    “是啊!我们是很棒。”

    当晚他们要上床睡觉时，乔依丝拿起她的可靠笔记本写着：

“ 清楚地界定孩子们权责的界线，确定他们了解责任与自由的范围。要特别要求他们复述一遍所听到的东西，以确定他们真的了解。要让他们列出他们要做与不做的事、可以做以及不能做的事，以便确定所有事项都一一列出，没有遗漏。”

    詹姆士和乔依丝又花了十五分钟进行脑力激荡，想想孩子们可以做些什么事给他们惊喜。最后，他们列出了一张很棒的清单。就在他们两人的脑海中开始出现一

些无聊又荒谬的想法时，他们知道该是闭上眼睛休息的时候了。

    “我们明天再确认一次，周末再把清单交给他们。”

乔依丝转头想看看詹姆士是不是同意。才一转头，就发现詹姆士已经开始打起呼了。她轻轻吻了一下他的脸颊，满心喜爱地看着他。她觉得自己比之前来得更放松、也更开心了。在她的世界里，一切似乎又顺利了起来。

(未翻译完 待续）