牛顿的万有引力定律问题 比人教版小学数学插图更严重 图

文\卧马先生（李敦彦）

最近人教版小学数学插图事件在媒体上炒的挺热火，引起各界关注。其实人教版小学数学插图中反映小学生嬉闹的中国儿童眼神诡异、吐舌头、露生殖器、纹身、露底裤、袭胸等难以想象的小学教材插图。的确存在插图雅不雅观、美不美、好看不好看等有伤大雅的严重问题，是需要迅速整改的。

看到人教版小学数学插图事件问题，我想到一个比插图雅不雅观、美不美、好看不好看严重的多的存在误导中小学生科学认知科学普及的大问题？

牛顿的万有引力学说、万有引力定律，大中小学生都熟悉且在课本中学习。万有引力定律在百年前的1915年爱因斯坦“相对论”就彻底否定论证牛顿的万有引力学说其不存在。2018年2月8日《科技日报》曾经发表“你信了那么多年的万有引力，其实并不存在！（这是爱因斯坦说的）”文章，尽管这样牛顿的万有引力定律，依然是中国物理力学必修课一直占据大中小学生科学物理课本。

就是这样一个如此有科学影响力的万有引力定律，遗憾牛顿当年仅是看到苹果落地猜想发明出的万有引力定律。当时牛顿不仅未做任何科学实验外，至今世界科学界，在牛顿发明万有引力定律百年后卡文迪许仅做了大铅球与小铅球实验，近代也仅做了大不锈钢球小不锈钢球、大小铁球三种物质之间的实验，未得到三千多万种物质系统全面的宇宙万物的引力科学实验加以验证。

严格的说，仅是靠猜想推论的牛顿万有引力定律，完全不符合科学实验规范。科学是严谨的，不管是哪个科学大家科学巨匠的科学研究和发现，都必须经得起科学验证，科学和真理是来不得半点虚假和马虎的，牛顿万有引力定律未经科学验证，自然只能还是猜想推论、只能在学术圈里作为学术研究和探讨？

所以未得到科学验证的牛顿万有引力定律，在未得到科学实验验证以前，即称不上科学，也根本还不能够算是科学真理，也根本不具备作为科学规律科学定律的条件而堂而皇之的进入大中小学教材，更不能向大中小学生普及推广的？

所以，现行教材中的牛顿万有引力定律，存在误导大中小学生科学认知、科学观、世界观、宇宙观等一系列的严重导向问题，亟待迅速从教材课本上予以删除、下架和整改？

2022 6 2