一、选择专业的方法

通过第三章的学业规划，我们对学业完成后的就业目标有了一个明确的认识，根据前面的讨论，处在基层的四类人格类型（艺术型、现实型、服务型、事务型）的学生其就业目标都比较单一，就是要选择一些知识技术含量高、有市场前景、适合于发挥自己潜力的职业。专业也就比较容易确定。艺术型的可以确定是音乐表演，还是美术设计，是文学创作还是动漫制作；工具型的则可以考虑确定成为某一行业内的工程师、技师等等；服务型的则可以考虑成为导游或是幼儿教师，事务型的则可以考虑是成为行政或是文秘，或者说是公务员。

但对于研究型和管理型人格的学生来讲，情况则比较复杂一些，研究型在确定就业目标时，不仅要考虑宏观的发展环境，还要考虑自身的经济条件。如果经济条件允许，则可以按部就班的考高中上大学以至读书到博士毕业，如果觉得国内的发展环境不是很适合，则可以考虑出国留学，争取在自己从事的学术领域有所造诣。如果自身的经济条件不允许，则有以下选择，其一，努力学习，通过上网或电话联系等手段与外国的某所大学联系，力争考取国外高校的全额奖学金，然后在比较优裕的环境中继续学习，并努力有自己的领域有所进步；其二，如果无法取得国外高校的全额奖学金，则依然在国内发展，但在选择专业的时候要考虑自己还能做什么样的职业，并在人才市场上供求矛盾不是很尖锐的，这样在这一专业毕业后，则可以先有立足之地，然后在有一定的积累后再从事自己的理想职业——科学研究。对于管理型人格的学生来讲，则建议一般要选择事务型、服务型或其他类型的相关职业、专业，必须让自己有一定的知识、技术含量，毕业后首先要考虑成为做事的人，先做好事，再考虑去管理别人。否则空有管理的理论而实际工作的本领，到用人单位里是不可能受到特别的欢迎的。当然也可以考虑管理型人格一些做事的专业，比如，新闻记者、营销人员、节目主持人等等。

性别对专业选择的影响：

我们在选择专业时，招生政策造成了性别也是决定专业选择的个重要因素，许多艰苦行业或军事院校的专业对女生都有限制，这些可以参考具体的招生计划即可规避专业选择所造成的风险。这里笔者强调的是除了招生政策的影响而外，还应当考虑未来就业对不同性别在选择专业上的影响。比如，数控机床、模具设计、石油工程等专业都是比较容易就业的专业，招生政策上也没有规定女生限报，这样很多女生可能去报考，结果呢？毕业的时候用人单位却对女生百般挑剔。所以女生在选择专业时，也一定要考虑未来就业时，这一专业是否适合于女生来做，不能说某个专业好就业，就一窝蜂的报考。