这时围了很多看热闹的家长，豆妈脸臊得通红，豆逗更是吓得不知所措。豆妈和豆逗的表情就像豆逗真的把南南怎么样似的。这时豆妈冷静了一下大脑问豆逗：“豆逗，到底怎么回事？你是踢南南了吗？”豆逗不说话。南南爸爸更来劲了，“你看那小样儿，还用问吗？你们豆逗肯定是踢我儿子了，赶紧的，赶紧上医院。”

豆妈接着问豆逗：“豆逗，如果你踢了，就给南南道歉，我们陪南南上医院，如果没踢，你就说没踢。”豆逗吓得小脸煞白，小声说：“他打我，我没打他。”

豆妈问：“真的是他打你，你没打他？也没踢他吗？”豆逗一会点头一会摇头，就是不再说话了。

豆妈这个气啊，对豆逗说：“好，豆逗，你不说话，就说明你也打南南了，现在你给南南道歉。别人打你不对，你打别人也不对，不能因为别人的不对就做让自己不对的事情，无论什么原因都不能原谅打小朋友的错误，豆逗给南南道歉。”豆逗在豆妈的强迫下对南南小声地说了三个字：“对不起。”

“对不起！对不起有用吗？对不起！对不起我家南南下身能好吗？……”这时南南拉着爸爸的衣角小声对爸爸对豆逗说：“没事，豆逗。爸爸，我没事，咱们回家吧。”

“哼，我们南南这么优秀的孩子是不可能先打你的，你这个恶人先告状、品质恶劣的豆逗。今天看在我儿子的面子上先饶了你，不上医院检查了。以后你再敢动我儿子一个手指头，我绝不会饶了你……”南南爸爸指着豆逗不依不饶的闹着，悻悻地走了。

在回家的路上，豆妈这个气啊，训斥豆逗说：“豆逗，你真让我丢脸，你都是小男子汉了，好汉做事好汉当嘛，打了就打了，踢了就踢了，干吗一会儿摇头一会儿点头？”

豆逗说：“是南南先打我的，我才踢他的，我真的没用手打他。”“那你干吗刚才不说？”豆妈问。豆逗说：“南南爸爸那么凶，围着那么多人，我不敢说，我害怕，我怕说了真相咱俩吃亏。”

豆妈惊了一下，突然想起“真相比谎言更不受欢迎”的古训，豆逗这么小，就如此清醒的知道这些。真的，男人和女人由于进化分工和生理结构的不同，所赋予的与生俱来的应对生存困境的手段、方式、思维定势、遗传种子也不同。男人更偏向过高的估算残酷真相，狡兔三窟的隐藏（为了打到猎物，必须隐藏自己，欺骗猎物）；女人更偏向过低的估算残酷真相，一根筋的追求美好幻想（为了生儿育女，必须粉饰太平）。

豆妈在豆逗的提醒下，后知后觉的隐藏住自己的真实想法，不露声色的亲了亲豆逗的脸颊说：“豆逗，人生的艰难从你这么小就开始了，妈妈其实觉得今天做的还算聪明吧！你这么小的人怎么可能不打人，不犯错误，不害怕呢？你今天对南南说了‘对不起’，就是好孩子了。以后千万不要打小朋友，更不要踢小朋友，你这么大的劲儿，真的把小朋友打坏了踢坏了就不是道歉的事了,小朋友要上医院，小朋友会很疼很疼，你也会屁股很疼很疼，严重的话还要去见警察叔叔。那时妈妈可救不了你了。”

豆逗在善善恶恶浑浑噩噩中进化着、成长着，曾经那个胆小、自卑、不谐世事、不知轻重的小豆逗长高了、结实了，豆逗再也没有动手打过小朋友了。豆逗在小朋友中间快乐、安适、不卑不亢。有一天豆逗突然跟豆妈说：“妈妈，今天茜茜哭了，跟老师说晶晶骂她了。妈妈，我现在别说小朋友骂我了，就是打我两下，我都不当回事。”豆妈一点都不吃惊地感慨：豆逗，我的好儿子，你终于知道了快乐生活真相之一是：吃亏、挨骂、受欺负、相互折磨、相互攻击、相互碰撞，是像“锅碗碰饭勺”一样的最最日常的生活内容之一，没什么大惊小怪，没什么一清二白，没什么我对你错，更不值得生气发脾气动粗；人生有更多更重要的事情等着豆逗去做，知识便是其中之一，而学习成绩是现在衡量豆逗是不是好孩子的重要标尺。

豆妈欣喜地发现豆逗除了还那么热爱他的赛车、变形金刚、小画片儿、翻到、滚球、爬杆、爬地、打羽毛球、踢足球外，真的在学习上用心了，而用心的豆逗在学习成绩上还真的大幅度提高了。学习成绩好、个头中等、身板结实、想得开、人缘好的豆逗不但再没有被小朋友欺负攻击过，还成了很多女小朋友的男闺蜜、男小朋友的发小。

豆逗后来在初一时写的两篇周记中记录了自己小时候的有趣经历。

第02节 知识是我的新娘

 之一：  爬   坡

童年是有趣的，但同时它也给了我许许多多的教训，7岁的我刚刚上一年级，还是一个啥也不懂的顽童，上课的时候，虽然我认真听老师讲课，但还是什么也不知道，再加上老师留的作业都是抄写抄写抄写，我的脑子里就更是混乱异常。我是个胆小的孩子，什么也不懂也不敢问，生怕问了之后，妈妈明白了我什么都不知道，打我的屁股。五个星期的时间就这样过去了，直到第一次语文考试。面对乱七八糟的汉语拼音字母，是那样的炽热和烫手，我还是尽自己最大的努力去做完了这张对我来说非常难的考卷。第二天，老师在讲台上按名次宣布考试成绩：扬扬100，喆喆100，茜茜100，晶晶100……直到第55名才叫到我的名字，我知道我首次考试只得了69分。晚上的家长会上，我不知道母亲是怎样度过的，但从她失望的脸上我感觉到一些愧疚，但更多的是害怕。那一晚，我拉住妈妈的衣角，两个人默默一起回了家。

第二天，传来消息，倒数第一主动退学了，而倒数第二便是我，我由于不懂世事，谈不上绝望，但母亲面对的压力可见一斑。但，一个母亲的伟大往往体现在这样的时刻。每天晚上，她帮我补习汉语拼音，但由于她也不太会，便是双双边学边用，共同学习，加上那时开始学认字了，我有一定的基础，期末考试我便拿了双95。

此后的我，成绩一直在班中前几名波动，母亲看在眼里，喜在心上，却总是不动声色，直到我以一个不好不坏的成绩考入了牟市一中。此时，母亲给了我一句话，令我牢记：“少年得志，人生之不幸也。少年得志往往过于轻狂，以致心比天高。以后遭遇挫折，有恐难以承受，你可要做好准备。”母亲为我解释着这句话，我暗暗牢记，又为母亲的远见所震撼。

                      之二：     我 与 知 识

我与知识，这看上去是多么悬殊的并列。我现在的知识很少，而且永远将很少，那是因为知识的广博和深奥。但，无知者无畏，无知的我要对高傲的知识发言。

小时的我，无忧无虑，仅仅是单纯地游戏玩乐，我不爱知识，因为那时的我不知道知识能给我什么，一个分数？一个名次？我不懂，我不以它们为乐，也不愿如此，但我知道一架玩具飞机、一辆小小汽车，可以给我无尽欢乐。

我很感谢那时我的父母对我现在看来是放纵般的管理，他们任我独处，任我欢笑，如今忆起，那时一切都如此美好，美好地一片空白，美好得只有爱。

突然有一天，我发现自己的迷惘，我的心同时溢满可怕的苦闷，我想用儿时的乐趣驱走它，继续我梦幻的生活，然而我发现，这样的乐趣已无法再继续，相反，正是它们加深了我的虚无。

我想，我该长大了。

我继续存在着，是一种虚无的存在，要去死的感觉，但我不愿去死，我还想寻回那种空空的幻觉。

于是，我猛然发现了知识。

那时起，我如饥似渴地吸吮知识的乳汁，像热恋中的男孩一样疯狂，我又获得了新生，又听到了神曲，悠悠的感觉，美丽。

同时，我的成绩也开始接近涨停板，开始是众人的惊讶，后来是羡慕，接着便变得平淡中透着无奈，我扬起高傲的头上高傲的耳朵听着他们的夸奖和惊叹，眼里充满着伪装的不屑。

父母，在一旁，只是笑。