《 妈妈以“反抗”的名义揍你！》后续：

“挨揍”和“还击”似乎仅仅是一个开始，后续的故事还在继续呢。孩子成长的过程，也是父母与孩子斗智斗勇的过程啊。

豆宝挨揍后，MS效果进一步显现：

周五，豆宝放学回来，和宝姥说：“外婆，我们班的***本来真的很讨厌，总是抢玩具还打人。”

宝姥很重视，赶紧追问：“那……？”

豆宝继续说：“现在不讨厌了。”

宝姥很好奇：“为什么呢？”

豆宝回答：“因为我还击了！”

宝姥当然非常高兴，因为这几天上幼儿园不那么纠结不那么痛哭抵触了。但是，我同时感觉有点小担心，毕竟“还击”不是唯一的方式，我需要紧密关注动向呢。

宝爸对于豆宝挨揍后取得的成效MS颇为欣赏，并且还要如法炮制一下：

周末在家，不知何事，宝爸惹着了豆宝，豆宝顿时急了挥拳相向，宝爸赶紧套用宝妈的办法说：“你这样，我还击了啊！”当然只有语言没有行动。

豆宝愤愤追问：“难道，难道还击就是打吗？！”

OMG，这句话铿锵有力，问出了我的心声！

宝贝儿，这正是妈妈我这两天琢磨的事儿呢。我得择机告诉豆宝更多关于“还击”的理念。

周日晚上，带着豆宝洗漱，豆宝不配合，弄得到处都是水，衣服也湿了，我忍不住爆脾气，吼：“干什么呢，你？！”

对于我的恶劣态度，豆宝从来是不吃这套的，他是那种“威武不能屈”（美化他一下）的愣小子，但是往往容易堕入“温柔乡”，对妈妈的温柔道理比较能够接纳，但是妈妈还真不是温柔婉约派的，时常也河东狮口，虽然我知道这样的“母老虎”只会招来一只“小豹子”的强烈反抗！

豆宝果然不屈服，挥起拳头就砸过来，还把水杯里的水撒得我衣服湿透！恨得我牙咬咬，拽过他的手狠狠打了三下，手背一下子出现了红红的手指印。豆宝没有眼泪，没有说话，脸不红心不跳，一把推开我，然后迅速从台上下来一头钻进卧室，重重关上门。我扭头来到客厅坐下看报纸平静情绪，旋即，豆宝出来了，坐在我面前，眼睛直直地看着我，好像有点得意，我一看他居然换了裤子了。

问：“干嘛换裤子？”

答：“刚才弄湿了。”忍住没笑出声来。不管什么时候，你小子还是挺知道心疼自己的啊，而且还挺不记恨的，好像什么都没有发生。

今天早上，我想想这件事不能就此做罢，我应该和他再进行一番沟通。

妈妈：宝贝儿，妈妈今天想和你说说还击的事。

豆宝玩着篮球没理我。

妈妈：妈妈觉得你问的对，还击不仅仅是打人，还击的方式有很多种，比如：

——语言还击，用语言告诉他自己受伤了，我们很愤怒，先警告；

——还有力量型还击，比如适当的时候，当我们身体受侵犯的时候，我们可以采用力量型的还击，给予别人警示；

——还有，妈妈觉得最有力的还击是“宽恕和宽容”，我们应该允许别人犯错误，但是我们可以宽恕和宽容他，帮助他改变，即使不能帮助他，我们也可以不记恨他，这是最有力量的。

可是，今天早上，我的豆宝专注力好像在篮球上，没有理睬我也，但是我想多少他听进去了一些了，只是不知道他又将交给我什么答卷呢？

我拭目以待……

PS:看了我前面一篇《以“反抗”的名义揍你》和本文后，有博友留言关于对“还击”的质疑，其实您的质疑是我这一直的质疑，我在回复做特别阐述，这个问题是很多妈妈们面临的，欢迎更多妈妈们讨论这个问题，理念也是越辩越明晰的。当然育儿没有定势，因材施教是王道。

博友：呵呵，你头疼的是如何教孩子“还击”，而我头疼的是如何教孩子“不攻击”。在别人的眼里，我的孩子是似乎是你所说的“联合其他孩子不和他玩”的对象，但我相信自己的孩子不是仗势欺人的孩子，所谓“攻击”一定事出有因。
不知道你注意到没有：如果两个家长合得来，一起带着孩子玩，孩子之间会出现各种冲突，在发生冲突的时候，两位家长还鼓励孩子还击吗？再想想，如果是兄弟姐妹，打打闹闹难道不是常事？可惜，现在大多数孩子没有兄弟姐妹。
另外，在家里，好像豆宝往往是发起主动攻击的人？那要解决的问题好像不应该是“还击”的问题吧？