我们大人在评价一个孩子好坏时，往往爱用“听话”或“不听话”做标准。听话的就是好孩子，不听话的就不是好孩子。

当我们大人在以这标准来衡量孩子时，实际上就是在说：“大人永远是对的。”

事实上，我们大人就一定对吗？

人非圣贤，孰能无过？大人也有不对的时候，即便是贤者圣人和伟大领袖也是如此。

当大人不对时却让孩子听话，其结果就是盲从、迷信和“无限忠于”等等。“听话教育”实际上就是在培养没有头脑、没有主见的奴才，而绝不是会独立思考、能独立自主的人才。

时代在进步，社会在发展，自古“长江后浪推前浪，世上新人超旧人”。如果我们希望我们的孩子成为一个独立的人，能独立思考、独立生存，我们就应该勇敢地告诉他：“大人也有不对的时候！”鼓励他敢于地挑战我们这些“老东西”。

我们应该实施“不听话教育”，而不是“听话教育”。因为只有这样，我们的孩子才会独立思考、才会去探索世界、才会具有创造力、才会进步！