使我们既能慷慨地放弃眼前的虚       

         荣又能不失时地抓住每一个关键

         人生最重要的是能够把目前的努

         力与未来的希望正确地联系起来。

         这就需要有超前意识，也就是人

         们常说的远见。远见和超前意识

         帮助我们区分什么是孩子成才真

         正重要的关键，什么只是眼前的

         虚荣

                             蔡笑晚/文

    大部人都认为目前的处境决定了他们的命运，他们在恶劣的环境中丧失 了斗志，向眼前的环境屈服了，觉得没有别的出路。可是，这一屈服，使他们把本该努力去做的事情，没有坚持去做好。等到以后机会来临的时候，由于没有事先做好 充分的准备，眼巴巴地看着机会溜走了，从而失去了未来岁月中腾飞发展的希望。所以，人生最重要的是能够把目前的努力与未来的希望正确地联系起来。这就需要有超前意识，也就是人们常说的远见。

   超前意识是我的教子成才走向成功的最重要关键之一。当文革浩劫扰乱全国人民的时候，在“知识越多越反动”思想的支配之下，中国社会各阶层普遍流行“读书无 用论”，甚至出现“白卷英雄”，很多家长对读书失去了信心。当时，我们却凭着自己的远见，认为读书不可能无用。相信乌云不可能永远遮盖祖国的天空，华 夏五千年灿烂文明不可能到此结束，爆风雨不管多么猛烈总有消退的时候，文革浩劫可以毁掉我们这一代人，但不可能延续到下一代。等到我们子孙长大的时候，肯 定是雨过天晴的好日子。正是凭那么着这一远见，我作出了把希望寄托在下一代身上的重大决策。虽然，一个二十五岁的热血男儿放弃了自己的人生理想去把希望寄 托在还未出生的孩子身上，看起来似乎有点荒唐，但是后来的事实证明，这是我一生最重大也最具远见的选择。正是由于这一重大远见，使得我的人生理想在另一形 式上得到了实现。也正是由于这一远见，使我们在社会各阶层普遍不重视读书的时候，做了“孟母三迁”全力以赴的教子成才工作，使得后来机会来到的时候就被我们紧紧 地抓住了。

    我 们的另一个远见是：当今社会的有智之士倡导一种良好的母亲意识，认为无论从生物学角度，优生学角度，人才学角度女人的名字都叫母亲。因此，女人必须回到母 亲的岗位上。这种良好的母亲意识我早在三十多年前就已经根深蒂固了。我们两人在教育孩子方面的观点是完全一致的，并认为孩子是我们的最大财富，教养好孩子 是父母对社会的最大贡献，决不仅仅是私事。正是由于这种超前意识，小湘自从生了第一个孩子之后，就自觉地走上了母亲岗位，而且永远不再离开。我则长期担任 兼职家庭教师，这样孩子就能够在最佳的家庭教育环境中获得德、智、体的全面早期培养。为他们以后的成才打好了坚实和基础。

   我们的第三个重大远见是：在当年不提倡早期教育和限制早读的情况下，我们却千方百计地让孩子们全面地实现了早期教育和早读。现代科学在脑研究方面的进展证 实了早期教育不仅为孩子赢得了宝贵时间，而且还大大有利于大脑的开发和利用，对孩子以后的发展非常有利（关于这一点我们将另外作专门讨论）。正是由于这一 远见，使我们的两个孩子有机会进入中国科技大学少年班，得到较好的培养。即使没有进少年班的，也因为早教而获得年龄上的优势，使他们在高层次的竞争中处于 有利的地位。

   我们的第四个超前意识是：在孩子出生以后就计划好让他们读博士走真才实学的素质教育之路。在这种大远见中我们放弃了许多参加比赛和过量做练习的小选择，我们早在二十多前就告诉孩 子：对没有意义的课外作业可以不做，老师那边我们出面去解释。我们总是按照自己的远见来规划孩子的成才策略，没有跟在别人后面跑，也没有和别人去争眼前的 名次。因为在我们的超前意识中眼前的名次对以后的发展实在不重要，徒然以加压力而已，而那个宝贵时间才是真正重要的东西。我们经常告诉孩子，在马拉松赛跑 中开头所处的位置（名次）是不重要的，真正重要的是调节好本力，争取在最后冲刺中最先到达终点。

   这就是说，远见和超前意识帮助我们区分什么是孩子成才真正重要的关键，什么只是眼前的虚荣，对孩子成才并无实质性好处。这样就使我们既能慷慨地放弃虚荣，又能不失时地抓住每一个关键。

   其实，成功者和失败者都付出了巨大的努力去苦苦地追求他们的目标。唯一的区别是成功者总是不失时机地抓住每一个关键，而失败者总是追求虚荣顾小而忘大，结果错失了许多难得的良机。

    我们在教子成才的漫长道路上，无数次经历过这种关键时刻，如果我们麻痹大意错过其中任何一个环节，都将是无可弥补的损失，有可能改变孩子的命运。

   顺其自然是一个伪命题,是不负责任专家肄意揑造岀来的,然后成为家长放弃教育引导孩子的借口,整部的人类文明史都证明一个铁的亊实,人类的毎一步前进发展都是战胜自然的结果,如果一切顺其自然,那未人类现在还是类人猿,如果从现开始放弃教育,一切顺其自然,那未用不着二百年,人类将倒退为两腳走獣.

尊重孩子更是一个伪命题,孩子还小,没有能力选择自己的道路,人类文明是传承的,文化是传承的,教育更是传承的,绝对没有理由以尊重孩子为借囗放弃教育和引导孩子的责任和权利,