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让我们老师先做人吧   创新型和模仿型教育

(2012-05-03 12:14:33)
标签:

做不好人

做不了神

创新型

模仿型

你成功个屁啊


  •  
    你是人间的艳阳天


  •     先做人 后做神
      
     做不好人做不了神
  •       福建师范大学余文森教授 
     
  •      我一向把教育孩子看成是自己的责任,责无旁贷,自己工作再忙都不敢忘记过问和关心孩子的学习和生活情况,因此也就有了好父亲的美誉。可我从来就没有想到蔡笑晚所说的:“教育孩子不仅是父亲的责任,而且还应是父亲的“事业”。做为教师,我感到惭愧。教师总是把教育学生看成是事业,教育子女只是义务和责任,这种教育“境界”的差异给很多教师带来了终身的遗憾:把学生培养成人成才,而孩子发展却不理想。
        “爱别人孩子的是神,爱自己孩子的是人”,让我们老师先做人吧,先把自己的孩子教育好、培养好!由此,我也想到,教育孩子绝不仅仅是学校和教师的事情,家长责任重大啊!
     
              ——福建师范大学余文森教授

附:

连陪孩子的时间都没有 

你成功个屁啊

  • 每次看到“成功人士”巡回演讲或接受媒体采访时说,“我毕生经历都献给了我的工作,我都没有时间陪伴我的家人和小孩”我都觉得别扭。 真是个奇怪的民族,我们重视家族、重视血缘、重视宗亲,但很多时候,又在潜意识里崇尚为了出人头地而六亲不认:不带小孩、不理亲情。不仅不受批判,反而成了成功人士炫耀自己受了多大委屈和牺牲的资本。 看看西方,哪怕是美国总统奥巴马,也时不时会秀秀天伦之... 让我们老师先做人吧 <wbr> <wbr> <wbr>创新型和模仿型教育让我们老师先做人吧 <wbr> <wbr> <wbr>创新型和模仿型教育

        每次看到“成功人士”巡回演讲或接受媒体采访时说,“我毕生经历都献给了我的工作,我都没有时间陪伴我的家人和小孩”我都觉得别扭。
      真是个奇怪的民族,我们重视家族、重视血缘、重视宗亲,但很多时候,又在潜意识里崇尚为了出人头地而六亲不认:不带小孩、不理亲情。不仅不受批判,反而成了成功人士炫耀自己受了多大委屈和牺牲的资本。
      看看西方,哪怕是美国总统奥巴马,也时不时会秀秀天伦之乐,奥巴马谈起自己的女儿时,脸上洋溢幸福不亚于当上总统的那一刹。
      我是一个非常狭隘的人,在我看来,所谓成功,就是你身边的人,因为有你,而感到快乐。倘若你赢得了天下,而输了家人,那你的成功,不过是一场泡沫。
      我认识一位外企女强人,非常上进,读MBA、EMBA,职场上节节高升,风头无二。而她的小孩,长期寄存在老家,由爷爷奶奶照看,如今9岁了,多年来保持母子二人一年见一次的频率。她以为自己是圣诞老人么?
      我采访过不少名人,知名艺术家、知名摄影师、知名艺人...问及什么时候陪小孩呢,其中一些人给出的答案是:没空陪小孩,孩子还小,懂什么,我现在努力打拼,多赚点钱,给孩子打基础,也是为了孩子的将来好。
      但他们知道孩子们怎么说吗?我们做过几次调查,孩子们的心声是:爸爸妈妈,我希望你们不那么成功,我不要昂贵玩具和高价培训班,我只要你们陪我。
      畅销了好几年的育儿书《好妈妈胜过好老师》里有句话我深刻认同:不亲自带自己的孩子,就是渎职。
      在中国,对不负责的父母,舆论环境真是太宽松了,以工作忙为由,把孩子堂而皇之推给爷爷奶奶、外公外婆带,请个保姆替代自己来带...
      相关调查显示,文化程度越高的父母,自己带孩子的比例越低;经济状况越好的父母,自己带孩子的比例越低。而隔代带小孩,成功率不高于30%,因为祖父母辈带小孩,用的大多是传统方式,以撒谎敷衍小孩;用“小心点”“不要去”等口头禅妨碍小孩的创造力和冒险精神;当着孩子的面讲孩子父母的坏话等...
      中国文化里,过多强调生育是一种权利,甚至是一种义务(不孝有三,无后为大),而忘了最最重要的一点,生育是一种责任。在你不能确定可以给孩子足够的时间陪伴时,请不要草率地生下孩子。《穷爸爸、富爸爸》里就有一句,所谓成功,就是有时间照顾自己的小孩。
      当然,不是说,夫妻一方必须辞职全职带小孩,这在中国也不现实,但当父母的,有没有竭尽自己所能,给孩子最高质量的亲子陪伴呢?双方都要上班的情况下,有没有把下班后的时间、整个周末拿来陪小孩,关注他想做的事,带他一起去认识世界、享受人生呢?
      我总以为,衡量你是否在意一个人,最显要的参数,不是金钱,而是时间。对于一个人而言,时间比金钱可有限多了,你口口声声说爱孩子,愿意为孩子去死,但是你连每天几小时的亲密相处都保证不了,真是空话。
      我一个朋友,成天跟我抱怨,孩子跟他不亲,就爱自己外公外婆,每次都能准确收获我的谩骂,我说你纯粹是咎由自取,你自己陪孩子的时间不够,和老婆到处去旅游不带孩子,在家也是打电玩不理孩子,你不付出光想要结果,想得美!早教专家说了,孩子才是研究大人的专家,谁对他有诚意,人家一目了然。
      很多人又说了,我忙啊,我没空啊,有好多会要开、好多应酬推不掉。忙是不在意一个人、一件事的借口,像一位早教专家说的,没有任何一份工作能把人24个小时都赔进去,只有重视与不重视。如果你把孩子当成最重要的会议,再忙都能抽出时间。
      家庭教育和心理专家都指出,孩子0到12岁,尤其0到6岁之间是成长的关键时期,父母不应与孩子分离,不要以任何借口和孩子两地分居,或者放在身边也置之不理。
      能否跟父母尤其母亲建立亲密的依恋关系,关乎孩子一生安全感和幸福感的建立。教育专家公认的一点是,孩子0到6岁跟父母相处一分钟,顶得上之后跟父母一年。所以,请别说那种“孩子还小,谁陪都一样”的蠢话了好么?
      我们怎能以自己要多做点正事、实现自己的价值为理由,让自己的孩子希望父母多陪陪自己都变成奢望呢?那我们还算人吗?所以,每一位父母,你有做出为了孩子舍弃职场晋升、牺牲休息时间、牺牲自我实现这种觉悟么?我身边很多朋友,因为不想因为孩子而降低。生活质量,没做好为孩子牺牲自由的准备,就决定不要孩子,我觉得这样的父母,比生了不养的父母,更负责。
  •   创新型和模仿型教育
              蔡笑晚老剪报妙文共赏
     
      创新型和模仿型教育

                            创新型和模仿型教育

    朱棣文的话虽然有点太过份,但也基本上也没有错,值得国人反思.
    •        朱棣文:曾多次访问中国。1998年6月,他当选为中国科学院外籍院士。朱棣文坦言,他一生有一个很大的遗憾,因为有一样东西他始终没有学好,这就是中文。朱棣文七八岁的时候,父母曾想过送他去学中文,但那时的他不想和周围的人不一样,也不想每个星期天早上到中文学校去,所以就很反抗。“现在回想起来,我希望那时父母能和我说中文,也希望当时我能继续上中文学校,或者进行类似的中文学习。”   朱棣文是在中西文化共同浸染下成长起来的,他继承了中西文化的精髓,他的内心深处既有西方人的率真、幽默,也有东方人的谦虚、含蓄。他不是那种木讷型的科学家,而是一个性格活泼开朗、充满风趣的人。   在1993年5月就当选为美国科学院院士的朱棣文平时很少提及自己的研究成就,甚至在父母面前也从不提起。他的母亲说:“以前他每次得奖从不告诉我们,都是我的朋友看到报道后,剪下来寄给我的。”   在获知得到诺贝尔奖的当天,他仍平静如常地去上课。他说,“当我想到还有更多的优秀科学家,特别是比我强的科学家还没有获奖时,我自然就不应该把这项奖看得有多重,我只是运气比较好而已。” 朱棣文的父母亲则说:“身为父母,有子荣获诺奖,当然非常开心,更重要的是,他替中国人争了              

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