标签:
进化论伦理学达尔文赫胥黎教育 |
人类的天资虽然有很大的差别,但有一点是一致的,那就是“他们都有贪图享乐和逃避生活上痛苦的天赋欲望”(赫胥黎语),他们祖先的这种“自我肯定”倾向的力量是生存竞争中取得胜利的条件,顺其自然就是让这些先天本能和本性充分发展起。
但是,随着人类社会从野蛮走向文明,那些使人类祖先在生存竞争中取得优势的先天本性和本能并不再是好的素质,而其中的一部份(自我中心、以强凌弱等等)则是不利于他们在文明社会中的生存和竞争。
由于法律和伦理道德对社会中人与人之间生存竞争的约束,父母就必须根椐这些约束对孩子的自然本能和本性及早地加以纠正和改造,这种纠正和改造就是被进化论大师赫胥黎称之为“伦理过程”。所以伦理并不是人的先天自然,恰巧相反,它是对人的先天自然的抑制、改造、纠正的结果,它是由人类千万年长期文化淀积而得的知识精华教育而荻得.
前一篇:起跑线和终点线
后一篇:想成就一番事业要不断地艰苦奋斗